如何讓2022年陜西公務員申論綜合分析啟示題有方法

綜合分析題是申論所有小題中難度最大的一種題型，也是考查考生邏輯分析能力的題型。綜合分析能力可以作為一道單獨的小題進行考察，也可以在其他題型中去考察，比如貫徹執行和作文題都會考察綜合分析的能力。其在筆試中有所考察，在面試環節同樣也有所體現，所以這一題型一定要掌握。申論考試中綜合分析題側重于考查大家分析能力，綜合理解材料的能力這就要求大家能夠從不同的方向的閱讀資料內容、思考觀點或解讀問題，做出合理的推斷或評價。綜合分析題主要分為三類：解釋型、評論型、啟示型，三種類型答題技巧稍有區別，今天華圖教育先給大家介紹啟示型綜合分析。

題型認知

啟示型綜合分析也叫談啟示類綜合分析，也就是談談對一個案例、一個做法的啟示。

(一)分析對象：材料中的案例、做法。

(二)出題特點：談談XX做法給XX的啟示;談談從XX案例獲得的啟示

作答方法

(一)審題

第一步，審題型，是綜合分析還是其他題型。第二步，確定是理解型、評價型還是啟示型。由于啟示型綜合分析的對象為案例或做法，而且經常會給我們限定角度。因而我們需要審清楚題干限定信息，如材料中從誰的做法得出給誰的啟示。啟示型綜合分析注意普適性。

(二)找點

圍繞審題信息，結合材料閱讀方法，把和案例有關的相關做法都找到。啟示性綜合分析的本質就是到材料中尋找問題和直接對策，再將問題推導成對策，結合我國實際情況，變成啟示即可。所以萬變不離其宗，歸根結底還是講材料讀懂讀透，按照基礎的閱讀方法，提煉要點才是王道。

(三)加工

啟示是指啟發指示，開導思考，使人有所領悟，也就是說啟示通常指借鑒別人的成功經驗，或者吸取別人的失敗教訓，因此我們在加工時應把材料中個性做法改寫成普適性方案。

由于啟示型綜合分析的分析對象為材料中案例做法，而從中獲得的啟示應是廣大群體都能夠借鑒的經驗做法，因此我們在找完材料做法后不能直接抄，而是應把在材料中找到的個性做法提煉成普適性方案。

例如：

制造業的核心組成部分的裝備制造業，在中國已形成門類齊全、規模較大、具有一定技術水平的產業體系，成為國民經濟的重要支柱產業。”這可以找出裝備制造業發展啟示的第一個要點。=》(要門類齊全、規模較大、具有一定技術水平的產業體系)

(四)書寫

總分結構。

總：抄題干

分：具體啟示：核心啟示+具體闡釋(分條呈現，適當進行分類合并)

(五)總結

通過梳理材料作答，我們會發現啟示型綜合分析其實就是找對策，所以，我們在作答的時候，只需要注重對策的找取就可以了。

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