停課不停學——疫情下的言語學習

2022年的新冠疫情導致全國絕大部分省份的公務員考試推遲，對于積極備考中的廣大考生來說，這既是機遇也是挑戰，在這種情況下，能否一如既往的保持學習的熱情，對于能否上岸至關重要。那么，疫情期間如何安排學習內容呢?在延期通知出來的時候，大部分的同學已經完成基礎階段的學習內容并且刷了一部分題，但是對于想拿高分或者想通過言語來提升總成績的同學來說，這遠遠還不夠，想要取得好的成績，除了大量刷題，還需要進行總結，對題型進行歸類并且熟悉題型，掌握各種做題的規則并且利用好規則，這樣才能取得滿意的成績。

在刷題的過程中，我們想要又快又準的做對題目，除了靠自己的“語感“，我們還要把握規則，除了關聯詞、行文脈絡、輔證，我們還有一個用的比較多就是對策詞的使用，通常情況下，文段的前面是問題，后面由對策詞引導的內容就是我們應該關注的重點了。要注意對“對策詞”進行判別，比如：必須、應該、應當、需要、務必……。在做題的時候，看到這些對策詞，對其之后的內容，我們必須重點關注。

【例1】(單選題)與數字應用相伴而生的是“數字鴻溝”難題。老齡群體在適應數字時代上的吃力，一方面是使用技能缺乏、文化程度限制或設備不足，另一方面許多數字產品在設計中忽視了老年人需求。我們正在步入老齡化社會，在線上線下日趨融合的當下，從立法規劃、政府決策到產業發展都應該著眼長遠，要充分保障老年人的社會需求、權利和尊嚴，而不光把目光停留在年輕人身上。這就需要在科技進步的同時，兼顧消除老齡群體參與家庭、社區、社會生活的種種障礙，為他們提供一個安全、便捷、多彩、溫暖的社會環境。

這段文字意在強調：

A.數字化生活應該重視老齡群體的需要

B.部分老齡群體適應數字時代存在困難

C.代際之間的“數字鴻溝”現象如何產生

D.建設老年人友好型社會需要依靠數字技術

【答案】A【解析】第一步，分析文段。文段第一句首先提出了“數字鴻溝”的問題，第二句分析了導致數字鴻溝問題的兩個原因，最后提出了解決數字鴻溝問題的具體對策，即“充分保障老年人的社會需求權利和尊嚴”，“在科技進步的同時，兼顧消除老齡群體參與家庭、社區、社會生活的種種障礙，為他們提供一個安全、便捷、多彩、溫暖的社會環境”。文段為“提出問題—分析問題—解決問題”結構，最后兩句的對策為文段重點，強調在數字時代要側重滿足老年人的訴求。第二步，對比選項。A項為對策的概括歸納項，符合文段意圖。

通過這道題，我們可以看到對策詞的作用，對策詞除了在閱讀題中應用，還會用在邏輯填空中列如下面這道例題

【例2】當前，我國發展面臨著前所未有的風險挑戰，既有國內的也有國際的，既有政治、經濟、文化、社會等領域的也有來自自然界的，既有傳統的也有非傳統的，“黑天鵝”“灰犀牛”還會________。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，我們必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出________的法寶。

填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.不期而至克敵致勝

B.有機可乘戰無不克

C.紛至沓來所向披靡

D.不請自來攻堅克難

【答案】A【解析】第一步，分析第一空。文中要表達的是“黑天鵝”“灰犀牛”還會到來。A項“不期而至”指事先沒有約定而意外到來;D項“不請自來”表示不用邀請自己前來，多指不速之客。二者均符合文意。B項“有機可乘”意思是有機會可以利用，有空子可鉆，文中沒有體現“鉆空子”，排除B項。C項“紛至沓來”形容接連不斷地到來，置于此處語義過重，排除C項。第二步，分析第二空。文中要表達的是我們必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出戰勝這些風險的法寶。A項“克敵致勝”指打敗敵人，取得勝利，可以將這些風險問題比作“敵人”，符合文意。D項“攻堅克難”指攻占堅固的堡壘，克服層層的困難。原指軍隊作戰攻克難關，奪取勝利，現在常常用來形容或鼓勵人們克服各種艱難險阻，圓滿的完成任務。其側重于“克服難題”，不如A項更符合語境。

通過以上題目，我們應該可以知道，在刷題的過程中，我們要善于總結，長于歸納，我們刷題的時候要用好規則，不僅要數量，更需要質量，這樣才會事半功倍。

審核人：東燕

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