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在公務員考試大綱中類比推理題給出了這樣的解釋：“類比推理題是給出一組相關的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。”也就是說做類比推理題時一般情況下只要在選項中找到與題干詞語的邏輯關系相似的就有可能是正確答案。但是在實際做題時你會發現不是所有的題你橫向比較找到邏輯關系相似的選項就是正確答案，你充其量是能排除一到兩個選項，剩下的選項就需要回到題干來再進一步觀察和分析，看看題干給出的詞語是不是還隱含其他的邏輯關系。這就是我們今天要進一步要研究和探討的“二級辨析”，也就是說有些較難一點的題目在一個維度上考慮題時還不能選出唯一的答案，這時候就需要從其他的維度思考進行解題，從而選出唯一的最優的答案。

題目中常見的二級辨析維度，可以是基礎階段所講的知識點，也經常會有一些其他常見的維度。二級辨析的維度主要分為兩個，一是從邏輯關系的角度進行辨析，二是從語言學的內在角度進行辨析。也就是我們說的做類比推理題時要先橫向比較，在再縱向比較。那么縱向比較還可以比較什么?可以看一下題干所給的詞語這些方面是否相同，比如：詞語的詞性、詞語之間的結構關系、詞語的感情色彩、詞語所蘊含的主體是否相同、事物的加工過程是否相同、事物的命名方式是否相同等等。具體如何考呢我們舉幾個例子看一下就知道了!

【例1】荊棘∶困難

A布衣∶學生B折柳∶惜別

C心腹∶信任D桎梏∶束縛

【答案】D

【解析】

第一步，確定題干邏輯關系。

“荊棘”象征“困難”，二者屬于象征關系，且“荊棘”是名詞。

第二步，辨析選項。

A項：“布衣”象征平民，與“學生”無明顯邏輯關系，排除;

B項：“折柳”象征“惜別”，二者屬于象征關系，但“折柳”是動詞，排除;

C項：“心腹”指信任的人，并非象征“信任”，排除;

D項：“桎梏”象征“束縛”，二者屬于象征關系，且“桎梏”是名詞，與題干邏輯關系一致，符合。

因此，選擇D選項。

這道題基礎考點考的是語義關系中的象征義，縱向考的是詞性，也是說需要選項詞性與題干詞性相同才能是正確答案。以后在做題時也可以從詞性上入手來解決問題

【例2】無邊落木∶不盡長江

A.千里冰封∶萬里雪飄B.映階碧草∶隔葉黃鸝

C.晴川歷歷∶芳草萋萋D.山重水復∶柳暗花明

【答案】B

【解析】

第一步，確定題干邏輯關系。

“無邊”與“落木”屬于偏正關系，“不盡”與“長江”屬于偏正關系，“落木”與“長江”均是名詞。

第二步，辨析選項。

A項：“千里”與“冰封”屬于偏正關系，“萬里”與“雪飄”屬于偏正關系，但“雪飄”不是名詞，排除;

B項：“映階”與“碧草”屬于偏正關系，“隔葉”與“黃鸝”屬于偏正關系，“碧草”與“黃鸝”均是名詞，與題干邏輯關系一致，符合;

C項：晴川歷歷漢陽樹指的是漢陽晴川閣的碧樹還歷歷在目，“晴川”指晴川閣，“歷歷”指清晰可見、歷歷在目，修飾樹木，“晴川”與“歷歷”不屬于偏正關系，“萋萋”與“芳草”屬于偏正關系，排除;

D項：“山重”與“水復”，“柳暗”與“花明”均屬于并列關系，排除。

因此，選擇B選項。

這道題是從詞語的結構入手來解決問題的，需要看清詞語是什么結構，此題考的是偏正結構中的“的”字結構，還有就是詞性。偏正結構是修飾詞+被修飾詞，可分為：形容詞+名詞，以及副詞+動詞。在考試時二級辨析就會考偏正到底是哪種偏正結構(屬于考點細化)。

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