2024年國考申論備考技巧：借助生活實例 解決對比分析

比較型綜合是綜合分析的題型之一，也是申論綜合分析題在省考考試中的常考題型，當然也是難點題型。對比分析類型題對于材料的解讀和要素間關聯關系考察地更加細致和深入，加之其出現的頻率在綜合分析中還是相對較少。所以我們很多學員做起題來，仍然是一頭霧水。因此，今天我們來解決這樣一個令人棘手的題目，說一說對比分析究竟怎么做。

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一、對比分析的題目特征

在對比分析的題干中，一般會呈現兩個或兩個以上的主體，可能是觀點，也可能是事實。但是，不是僅僅針對于其中一個主體進行分析，必須要形成不同主體的對比關系，然后在進行分析。例如，2019年河南省考(縣級)：請結合“給定資料1”和“給定資料2”，對比分析概括兩地民居保護工作的不同之處。(25分)要求：概括全面，分析深入，條理清晰。字數不超過350字。通過審題，我們能看到這道題的任務是找到兩個地區不同的民居保護措施，如果是一個一個分析，那就不存在區別之處了，所以必須站在同樣的衡量標準之下，才有優劣好壞之分。而這也是比較分析較難把握的原因，梳理完第一個對象，都搞不清楚從哪些角度分析，必須結合第二個分析對象才能梳理清楚。因此，它的題目類型才被稱作對比分析。

二、對比分析的答題思路

在做比較型綜合分析之前，首先我們要明白一點，就是做比較的目的和意義何在。拿實際生活中的例子來說，就像買東西一樣，怎么也會貨比三家吧。我們會通過各種渠道在不同方面進行比較，從而得出一個選擇。有可能是會有優劣之分，有可能各具優勢但你更需要其中之一，也有可能兩種都不完美，都需要改進，你最終兩者都放棄。就好比奧迪和奧拓，同樣都是車，名字也很相似，但是不同的人就會有不同的選擇。在購買前肯定會進行一定的比對，例如在價格、性能、油耗等方面進行做個分析，最終決定出最符合自己實際需求的。買菜也一樣，都得在菜市場走走看看，比對比對每家的價格、新鮮程度以及老板的服務態度等。起碼做到買著開心，吃著放心。這是生活中的類比，其實申論中對比分析題也是一樣，生活中的對比是為了得出一個最后的選擇，那么做這類題也是一樣，只不過是這個“選擇”是基于材料，考察了你對材料解讀和要素分析的能力。

那么究竟對比分析怎么做呢?其實很簡單，首先我們要了解對比的兩個主題內容，然后找到任務中需要對比的要素進行分析，最后得出結論。當然可以是針對每個要素進行比較后得出各個小結論，也可以在所有要素都比對結束后，進行綜合分析，最終得出總的結論。

接下來，我們通過一道例題來體會一下。請結合“給定資料7-8”，分析比較F市、T市生活垃圾收費制度的不同之處。(20分)要求：全面、深入，邏輯清晰，不超過400字。題干中提到的任務是比較F市、T市生活垃圾收費制度的不同之處，通過閱讀材料我們找到了兩者在制度運行中的執法主體、收費對象、收費標準、收費方式、懲處力度、實施效果等方面都不相同。要想進行分析，首先得對具體的要素進行對比，所以這里我們先拿幾個具體的對比要素來談一談。例如，兩者的收費方式不同。F市是按月征收，但是不同的主體，每月的收費標準也不同，得分成好多種類，注意去了解記錄。而T市按袋征收，無論誰產生了垃圾，只要用規定的垃圾袋進行處理，就以袋子的數量進行收費，沒有眾多繁雜的收費標準。所以經過對比，我們能夠看到兩者的不同之處，也能夠經過收費方式的對比形成小結論，F市的收費方式相對繁瑣，而T市的更好操作。其次，在材料的最后我們看到了兩者的實施效果也不盡不同。與T市相比，F市的垃圾產生量沒有顯著下降，垃圾收費占居民收入相對比重高，但收繳率不高。所以，經過上述這兩個及其他的材料中具體要素的對比，我們看到了F市的制度的優勢相比T市要更多，所以經過分析形成了最后的結論，就是T市的制度相對可取，值得推廣。也就是說，我們在對比的過程中，由具體的要素進行分別比較，可能會個別形成小結論，從而為最后的分析結果提供結論依據。

如此看來，這不就是我們在生活中積累的選擇智慧用到申論考試中了嘛。所以對比分析沒什么可怕，只要掌握好技巧，一切難題都會迎刃而解。

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