教師資格每日一練 2025（4月7日）

1.如果一個人確信某種緊張情境不能改變或控制時，( )就取代焦慮成為主要癥狀。

A.抑郁

B.強迫

C.恐怖

D.緊張

2.某小學為了創建學校特色，組織本校教師開設了一門動漫課程，該課程屬于( )。

A.國家課程

B.地方課程

C.校本課程

D.隱性課程

3.附屬內驅力是指為了保持長者們(如教師、家長)或集體的贊許和認可，而表現出要把學習或工作做好的一種需要。這種動機特征在年幼兒童的學習活動中比較突出，表現為追求良好的學習成績，目的就是要得到贊揚和許可。這一概念最早是由( )提出的。

A.斯金納

B.奧蘇貝爾

C.桑代克

D.弗洛伊德

4.最早運用馬克思主義觀點闡述教育教學問題的著作是( )。

A.凱洛夫的《教育學》

B.贊科夫《教學與發展》

C.赫爾巴特的《普通教育學》

D.楊賢江的《新教育大綱》

5.人的主觀能動性最高層次的活動是( )。

A.生理活動

B.心理活動

C.認識活動

D.社會實踐活動

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】當人確信某種緊張情境不能改變或控制時，情緒會變得更低落，這時抑郁逐漸取代了焦慮。故答案選A。
• 2.【答案】C【解析】校本課程是指由學校根據本校實際自主開發并在本校實施的課程，其主導價值在于創建學校辦學特色，提升學校的辦學水平，并有助于學生的個性發展。因此，題干中的“創建學校特色”可知，答案為C。
• 3.【答案】B 【解析】奧蘇貝爾將人的動機分為：認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力。故答案選B。
• 4.【答案】A 【解析】凱洛夫最早以馬克思主義為基礎，探討教育問題的教育家。楊賢江的《新教育大綱》是我國最早。故答案選A。
• 5.【答案】D 【解析】最高層次是社會實踐活動。它具有鮮明的目的性、指向性和程序性，體現了人的主動選擇。故答案選D。

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