如何從整體上把握公務員考試申論考試的變化(續)

    【華圖教育閱讀提示】2010年國家公務員考試已進入備考的沖刺階段，為了助廣大考生備考一臂之力華圖公務員考試申論輔導專家鄭老師在闡述了《如何從整體上把握國家公務員考試申論考試的變化》后，進一步詳細地歸納總結了公務員考試申論在題型設置、給定材料、社會問題三個方面的規律及其應對策略，并就申論中難度最高、最核心的文章寫作題，分析梳理了其寫作結構的變化及背后的規律和思路。

    在《如何從整體上把握國家公務員考試申論考試的變化》一文中 ，華圖公務員考試申論輔導專家鄭老師以2009年國家公務員考試申論為例，從題型設置、給定材料、社會問題三個方面梳理了當前公務員考試申論的變化，在本文鄭老師將從上述三個方面詳細闡述這種變化背后的規律，以及應對策略。

    一、題型設置上

    盡管目前，每年的公務員考試申論都會出現一些新題型，感覺無從把握，防不勝防，部分題要求不夠明確，不知道從何入手，但是有兩大主干題型始終保持穩定，即概括材料題和最后文章寫作，如，2009年國家公務員考試申論第一題，概括材料中我國經濟發展要解決的主要問題；第四題，結合材料和自己的思考，寫一篇文章，這就是申論題型設置規律之一——在變之中始終有不變的東西。在目前公務員考試申論題型多變、提問方式靈活多樣的考試背景下，申論各種題型背后的命題重點與規律在于概述題與文章寫作這兩大主干題型，然后在這個基礎上每年求新、求異、求變，會有若干新題型出現，可以將這種命題規律歸納為，2+X，即：

    1、兩大主干題型基本穩定(概述題與文章寫作題)；

    2、每年都有可能會有新題型出現，或者同一種題型變更一種靈活的提問方式，而這種題型又不固定，今年考了，明年可能不考，故稱之為X題型；

    3、廣東、北京、上海、江蘇、山東、浙江等省市公務員考試的申論題型中的X題型，命題頻率較高的為：單獨的小對策題、分析原因題。

    盡管申論總是有這些靈活多變的X題型出現，但由于任何社會問題在邏輯上都是由問題（即存在的不足）、影響（即后果或意義）、原因、對策來構成的，簡稱社會問題的四大要素，這就決定了，無論這些題如何變化多端，其背后考察的無非還是四個要素，如2009年國家公務員考試申論，讓你就某個觀點談談想法，作答時無非緊扣四大要素，這觀點具有什么意義，會帶來哪些積極的影響，這一觀點存在什么問題和不足，會帶來什么不良的影響，你認為應該怎么做（對策）。

    所以，公務員考試申論題型的第二個規律可歸納為：

    各種題型背后命題者的考察點、閱卷的踩分點或評分標準、考生的答題切入點和作答思路，始終緊扣四大要素中的某個或全部，即問題（即存在的不足）、影響后果意義、原因、對策。