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2022-07-22 10:27:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 
文章來源：華圖教育
題目：請深入理解“給定資料”中“種下滿地金黃的莊稼，才是為曠野除草的最好辦法”這句話，聯(lián)系實際，自擬題目，自選角度，寫一篇文章。
要求：觀點明確，見解深刻;思路清晰，語言流暢;不準(zhǔn)照抄照搬給定資料;總字數(shù)800~1000字。
【題干分析】
深入理解“種下滿地金黃的莊稼，才是為曠野除草的最好辦法”寫文章，需要思考：
1.種下滿地金黃的莊稼，是什么;
2.通過種下金黃的莊稼，是為曠野除草的最好辦法，“草”是什么，除掉“草”，可能是解決某個問題，且除草不是將草拔掉，而是種下滿地莊稼，說明從根本上解決問題。
而這些問題都需要回到材料解決，而最主要的就是關(guān)注出處段。
【材料分析】
“‘種下滿地金黃的莊稼，才是為曠野除草的最好辦法’，要驅(qū)趕心靈的荒蕪，最好的辦法就是推廣閱讀。也許鄉(xiāng)村圖書館做成什么樣，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，我只想讓這束在田野間聚起的光，照到更多鄉(xiāng)親。”李姐說。
段落分析：題干句子后一句表明，要驅(qū)趕心靈荒蕪，最好的辦法就是推廣閱讀，閱讀是驅(qū)趕心靈荒蕪的最好辦法，且從句式上看一致與題干句子一致。所以可以確定種下滿地金黃莊稼，是指推廣鄉(xiāng)村閱讀，為狂野除草是指驅(qū)趕心靈的荒蕪，據(jù)此可以得出第一個立意方向。
立意1：推廣鄉(xiāng)村閱讀，驅(qū)趕心靈荒蕪。
習(xí)近平總書記曾說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”一個人讀書，能讓心靈豐富;一群人讀書，能激蕩出思想火花;一個民族讀書，必將使這個民族的文化煥發(fā)出更加絢麗、更持久的風(fēng)采。
段落分析：上一段強調(diào)鄉(xiāng)村閱讀帶來作用，而習(xí)近平總書記講話把主題上升為閱讀、讀書，通過讀書，可以讓人保持思想活力，得到智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)浩然之氣，第二句分析也是圍繞“閱讀”這個宏觀話題展開論述，分析對一個人、一群人、一個民族讀書的作用。故此得出第二個立意方向
立意2：讀書才能激蕩思想、啟發(fā)智慧、養(yǎng)浩然正氣，煥發(fā)文化風(fēng)采。
其他段落分析：李姐通過創(chuàng)辦微光書苑，讓閱讀蔚然成風(fēng)，改變村民思想和習(xí)慣，增強村民精氣神，助力鄉(xiāng)風(fēng)文明。
故此，可以得出文章的立意方向為兩個：
立意1：推廣鄉(xiāng)村閱讀，驅(qū)趕心靈荒蕪
立意2：以閱讀微光，筑起精神高墻
所以，考生們在確定立意時一定要結(jié)合題干和材料分析，特別是分析題干有沒有明確告知立意;其次，立意的方向可能是有多個的，可結(jié)合自己會寫的一個進行書寫。夜色難免黑涼，前行必有曙光，相信各位考生在努力學(xué)習(xí)后最后一定能達成自己的目標(biāo)。
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