社區考試專業知識指導：公文寫作的三個突破點

公文，系公務文書的簡稱，是黨政機關、社會團體、企事業單位以及其他社會組織行使法定職權、處理日常事務時經常使用的一種文體。公文有其特定的撰寫程式和行文格式，是傳達黨和國家的方針政策、發布黨規政令、指導和商洽工作、請示和答復問題、報告情況、交流經驗的一種重要文字工具。公文是應用文中最重要且用途最為廣泛的一種文體。今天，華圖教育考試專家就公文寫作這一專業知識為大家做講解。

 

總體上說，公文寫作是個內容與形式并重的題型，需要考生在作答時既要符合公文寫作的外在形式要求，又要理順公文內容的內在邏輯框架。同時，形式和框架都是以語言表達為載體，因此還需要注意語言表達的通順、簡潔。

 

一、面子功夫：公文的外在形式

 

公文的外在形式包括標題、稱謂（主送機關）、落款（發文機關）和日期四項。一般情況下，標題居中，可以寫出《關于……》的形式。但是編者按的寫法有所不同。首先，編者按的標題一般是左起空兩格，不用居中。其次，編者按的標題就是《編者按》，沒有其他的寫法。稱謂（主送機關）在題干往往直接給出或者有所提示，仔細分析題干便可知曉。比如2013年413聯考（四川卷）第二題：假如你是某企業的一名工會干部，在學習了“給定材料7”后，請你寫一份倡議書，號召職工愛崗敬業，積極創新。雖然沒有明確的指出發文對象，但是通過分析題干可以知道，發文對象應該是企業職工，因此寫出“各位同事”、“同事們” 等都是符合考試要求的，都能形成有效得分。落款（發文機關）和日期如果沒有明確地指出，那么寫出xxx和xxxx年xx月xx日的形式即可。

 

二、內在要求：公文的邏輯框架

 

公文的內在邏輯框架是指公文主體的行文邏輯。閱卷人在閱卷時，首先判斷是否按照該種公文的架構答題。如果不是，那么該篇公文就是不符合要求的，得分會較低。通行的公文邏輯框架是：背景現狀——理由目的——具體內容（問題、原因、危害、意義、對策等）——結尾。

 

在考試時，考生可以將上述框架與材料結合起來，在材料里去提取關鍵信息，方便最終的落筆成文。同時要注意的是，背景現狀和結尾兩個部分的相關信息材料里可能沒有提及，這就需要考生結合材料與知識儲備，自行撰寫。這是一個準社區工作人員應該具備的公務寫作基本素質。

 

三、答案載體：公文的語言表達

 

無論答案的形式多么完美、結構多么完整，最終都需要通過文字語言表達出來。語言表達是公文的基礎和載體，如果沒有，那么一切都是水中花、鏡中月。在語言表達方面，有兩點要求。第一，注意發文對象。公文按照發文對象不同，可以分為上行文、平行文和下行文。不同的公文，語氣、措辭、口氣等會有區別。比如上行文往往是請求、懇請的語言。第二，語言表達通順流暢。這就要求答案的行文流暢，文從字順，能夠清晰準確的表達自己的觀點。