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行測輔導之邏輯中的因果關系

2014-10-11 18:06:26 社區(qū)工作者考試 http://www.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育

　　【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：行測輔導之邏輯中的因果關系,華圖教育考試網(wǎng)為方便大家備考提供2014年行測輔導之邏輯中的因果關系，供廣大考生參考。，詳細信息請閱讀下文!

　　2014年社會工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(www.bcdbw.cc/a/shehui)第一時間為各位考生提供行測輔導之邏輯中的因果關系，對社會工作者考試行測筆試中的邏輯中的因果關系作出詳細解答，祝各位在今年的社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多2014社會工作者備考資料，請關注華圖教育網(wǎng)!

　　第一類：已知事實A，事實B，結論得出：A是B的原因。

　　分析：根據(jù)邏輯客觀性，前提中并沒有提及AB關系，而結論中直接得出因果聯(lián)系，顯然是強加因果，對于這一類型題干，即：B是A的原因，或者B先于A發(fā)生。

　　例：一項調(diào)查表明，某中學的學生對悠悠球的著迷程度遠遠超過其他任何游戲，同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。由此看來，玩悠悠球可以提高學生的學習成績。

　　以下哪項為真，最能削弱上面的推論：

　　A.悠悠球作為世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一，要想玩好必須不斷練習，因此能夠鍛煉學生的毅力，對學習成績的提高很有幫助

　　B.學習成績好的人更愛玩悠悠球

　　C.玩悠悠球的同學在學校的有效指導下并沒有荒廢學業(yè)

　　D.學校與學生家長訂了協(xié)議，如果孩子的學習成績沒有排在前十五名，雙方共同禁止學生玩悠悠球

　　【答案】D。解析：題干推論是玩悠悠球可以提高學生的學習成績，理由是玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。如果D項為真，則說明題干犯了“因果倒置”的錯誤，嚴重削弱了題干推論。A、C兩項支持了題干推論;B項削弱了題干推論，但削弱程度顯然不如D項。

　　第二類：已知事實A，結論得出：B是A的原因。

　　分析：同樣根據(jù)邏輯客觀性，B為前提中所沒有提及的原因，既然結論側重原因，所以我們把這種因果關系論證模型稱為原因分析，對于這一類型題干，即：原因C才是造成A的原因，這樣便使得B是原因的概率減少，達到削弱的效果。

　　例：研究人員分析了美國南加州將近4000名亞裔和非亞裔胃癌患者的病例資料，他們發(fā)現(xiàn)亞洲人的存活率遠高于其它種族患者。一般而言，5年期的存活率，亞裔有20%的比例，拉丁裔是12%，而白人和黑人則是10%。一些研究人員推測，這可能是由于生物學上的差異導致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。

　　下列哪項對這個觀點不構成質(zhì)疑：

　　A.亞裔人的飲食習慣和其他種族不同，而飲食習慣對胃癌影響很大

　　B.亞裔人普遍重視體檢，可以早期發(fā)現(xiàn)胃癌

　　C.亞裔腫瘤患者除接受西醫(yī)治療外，還常常接受中醫(yī)療法

　　D.亞裔人胃癌發(fā)病率比其他種族低

　　【答案】D。解析：削弱型題目。題干的觀點是：亞裔胃癌者存活率高是由于生物學上的差異導致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。

　　A、B、C三項都說明胃癌存活率高“另有他因”，質(zhì)疑了題干觀點。發(fā)病率的多少不會影響存活率，因此D項是無關項，對題干觀點不構成質(zhì)疑。故答案選D。

　　對于邏輯中可能性推理而言，想要提高正確率，必須提取題干結構，找出題干漏洞，緊緊圍繞題干漏洞進行加強和削弱。