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社工經驗交流之青少年問題分析

2014-10-15 11:23:55 社區工作者考試 http://www.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育

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　　2014年社會工作者考試即將開始，華圖教育網社會工作者頻道(www.bcdbw.cc/a/shehui)第一時間為各位考生提供備考指導之青少年問題分析，對社會工作者考試應如何對青少年問題分析作出詳細解答，祝各位在今年的社會工作者考試中取得優異的成績，考取理想的職位!更多社會工作者備考資料，請關注華圖教育網!

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。然而，由于升學就業壓力、家庭學校教育不當和社會不良因素的影響，一些原本心身健康的青少年，其心靈被蒙上一層厚厚的“灰塵”，憋得他們喘不過氣來。這既暴露出我國現行教育體制的弊端，也反映出社會轉型期的問題以及青少年心理健康教育的缺失。

　　困惑之一：學校教育片面發展。一些中小學為提高升學率，增強自身吸引力，以得到社會和家長的認可、贊譽，他們幾乎把所有的精力和時間用于教學。學校成了一潭死水，學生的天性被泯滅得無影無蹤，素質教育成了一句空話。一些學習成績欠佳的學生，往往會因為他人歧視而產生心理失衡。

　　困惑之二：家庭教育不當。不少家長因望子成龍、望女成鳳心切，只知道讓孩子讀書讀書再讀書，做題做題再做題，孩子只要兩耳不聞窗外事，埋頭只學教科書，家長就心安理得了。

　　困惑之三：社會不良因素影響。由于市場利益的沖擊，一些不法分子粗制濫造兇殺、暴力、色情等內容不健康的錄像、書刊、網絡信息等文化垃圾，在社會上銷售傳播，對涉世不深的青少年危害很大。一些相關部門在關心青少年健康成長方面，常常是口頭講得多，實際做得少；發文開會多，檢查指導少。

　　困惑之四：學生心理健康教育滯后。在校學生多數是獨生子女，由于社會競爭壓力增大，他們在學習、生活、交際、理想追求等方面會產生各種心理問題，如果不及時進行心理疏導，就會出現行為障礙，影響他們的健康成長。據了解，目前師范院校很少開設心理健康教育專業，每年輸送到社會的專業人才如鳳毛麟角，一些有心理問題的學生咨詢無門，很難得到及時矯正。

　　青少年心理問題是一個沉重的話題。在大力推進素質教育的今天，出現這些困惑無疑是一種悲哀。因為傷害了一代青少年，就意味著傷害了一個民族，傷害了一個國家的未來和希望。我國現行的教育體制確實需要實質性的改革，我們的家庭和社會也確實需要擔負起塑造青少年心靈的重任。