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行測輔導之近義易混詞辨析二

2014-12-09 17:59:12 社區工作者考試 http://www.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育

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　　1、恩惠、恩賜：前者是名詞，給予或受到的好處。后者是動詞，泛指因憐憫而施舍。

　　2、偶然、偶爾：前者指不一定要發生而發生。后者指間或，有時候。

　　3、幅、副：都作量詞，“幅”是巾旁，跟巾帛、呢絨等有關，因此用來形容布匹、面料的寬度，如幅面、單幅、寬幅。 “副”的意思是居第二位，屬輔助性的，如副業、副官、副產品。

　　4、發奮、發憤： “奮”本義指鳥振翅飛翔，后來引申為振作、鼓動。 “憤”指因為不滿意而感情激動。發憤指決心努力，如發憤忘食、發憤圖強等。“發奮”強調精神振作；“發憤” 突出精神受到刺激而產生向上的內動力。

　　5、撫養、扶養：都有“供養”之意。前者包含“教養、愛護”之意，多用于長輩對晚輩。后者多用于晚輩對長輩、平輩之間或對殘疾人

　　6、發現、發明：前者詞義側重于找到，后者詞義側重于創造。

　　7、法制、法治：前者指有關的法律制度。后者表示根據法律來治理國家。

　　8、復員、復原：指軍人退出現役而轉入地方。指病后恢復健康或事物遭破壞后恢復到原來的善狀況。

　　9、風氣、風俗、風尚：“風氣”指社會上或某個集體流行的愛好和習慣；“風俗”指社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等的總和；“風尚”指在一定時期中社會上流行的風氣和習慣。

　　10、妨害、妨礙：前者指有害于事物發展(程度重)；后者指使事物不能順利進行。

　　11、膚淺、浮淺：前者指學識淺，理解不深；后者指淺薄。

　　12、反映、反應：“反映”指把情況告訴、傳達到有關部門；“反應”指由外來刺激引起的某種活動或回應。