2014-12-11 11:23:54 社區工作者考試 http://www.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源:華圖教育
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1、社會工作:是以利他主義價值觀為指導,以科學的知識為基礎,運用科學方法助人的服務活動。
2、社會工作的目標:服務對象層面、社會層面
3、社會工作對服務對象功能:促進服務對象能正常生活、促進人與社會環境相互適應。社會工作對社會功能:維持社會秩序、促進社會和諧。
4、社會工作構成要素:服務對象、社會工作者、社會工作價值觀。
5、社會工作的三種重要方法:個案工作、小組工作、社區工作。
6、社會工作者:運用社會工作專業方法從事職業性社會服務人員。
7、社會工作者一般特征:他們是從事社會福利服務人員,不是行政官僚;他們掌握社會工作相關專業方法與技能
8、社會工作者與志愿者關系:活動方式不同、專業技術能力不同、社會約束不同。
9、社會工作者的角色:基本角色(倡導者)、拓展角色(研究者)
10、社會工作者的知識基礎:學科知識、政策知識、技術知識
11、社會工作者的能力要求:技術能力、心理素質、持續學習能力。
12、社會工作的主要服務領域:兒童及青少年服務、老人社會服務、婦女社會服務、康復服務、社會救助、醫療社會工作、矯治服務、企業社會工作等。
13、社會工作領域的擴展:關注社會熱點問題延伸到具體的人和事以達到社會和諧。
14、1601年《伊麗莎白濟貧法》推動了英國社會福利的制度化發展,也推動了慈善活動的發展,是世界上第一部社會福利性質的法案。確立了助人自助觀念、救助人員的專門化,為社會工作奠定了想應得理論基礎。
15、西方社會工作產生的歷史背景:資產階級工業革命及引發的社會問題、濟貧法和德國社會保障制度提供了制度背景。
16、我國社會工作現有特點:行政與專業并存,專業化不斷發展與壯大。
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