2015年三支一扶面試：組織管理類題目

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　　很長一段時間以來，組織管理題在我們公務員面試中處于一種的非常尷尬的境地：重要性不如“綜合分析”，可是，每年卻總是或多或少的在很多省份有所涉及。用三國中的一句話來說就是：食之無味，棄之可惜。其實，隨著國家對于實際工作能力的重視，組織管理題的位置會越來越重要。因為它是最為貼近我們工作內容的。

　　前篇我們已經說過：對面試有基本了解的考生，我們的組織管理類題目重點考察的就是對于個人實際組織、舉辦各類活動的基本流程和思維縝密度。而這類題目最大的問題，并非是“開口難言”，而是“食之無味，毫無新意”。如何在此類題目中能夠獲得考官的青眼相待，非全面與創新不能破也。

　　今天我們要點破的核心是——創新。

　　首先我們還是來看下這道題：單位舉辦綠色環保宣傳周活動，但是沒有專項經費，宣傳中也不允許耗費紙張，你怎么開展此次活動?

　　通過上次的學習，我們已經學會了“全面”抓住的關鍵詞，尤其是數字方面的關鍵詞并加以利用。而如果想成為考生中的“答題王”、考生中的“戰斗機”，必須答出亮點。我們仍然來以題說話。

　　組織綠色環保宣傳周活動有助于將民眾培養成環保理念的“傳播者”和“踐行者”，使大家自覺維護好我們的環境。針對沒有經費預算和不能印制紙質材料的問題，我會有針對性的解決：

　　第一，我會了解領導對此次環保周活動的指示，并參考以往活動的資料，確定以多樣的形式展開為期一周的主題為“綠色環保周，讓生活更美好”的活動;制定計劃，計劃包括活動的時間、地點、需要的物品、做好預算。

　　第二，活動按計劃進行：

　　周一制作宣傳片。到學校、政府機關和商業區、居民區隨即選擇不同年齡和職業的人說一句環保宣言，錄制成視頻。

　　周二舉行環保調查，選擇具有代表性的高校和居民小區、商業區實地訪談了解公眾生活中環保和不環保的現象，為了鼓勵民眾參與，可以發放企業贊助的小禮物，同時在網絡上通過論壇、郵箱等方式展開調查，并咨詢相關專家。將調查的情況整理、匯總出調查報告。

　　周三貼印制的標語、豎功德牌。在公眾活動區域貼環保標語，某些被踩踏的地方樹功德牌，提醒民眾環保。

　　周四環保清除活動，組織志愿者和工作人員到幼兒園、高校或者公眾活動區域進行環保大掃除，清除衛生死角，還大家一個美好的環境。

　　周五廢物回收活動。在高校、政府機關回收可循環利用或難以降解的廢物，比如電池等

　　周六、日，在廣場、高校等人流比較多的地點組織環保周簽名活動，主題是“節能減排 綠色先行”，號召大家在主題橫幅上簽名，并發放宣傳冊、環保小貼士等。

　　活動進行的過程中，專人監督資金的使用情況，保證公開、透明、科學合理的使用經費;宣傳組及時采集圖片、文字、視頻等資料，為后續的宣傳做好準備。

　　第三，活動結束后，及時將活動取得的成效在網絡、報紙、電視等相關媒體上進行宣傳，號召更多的人投身到環保活動中來，做一個工作總結，上報領導并存檔。

　　本題作答，充分抓住了宣傳周與不能耗費紙張的關鍵詞。作答屬于上等水平。如果要加以創新，吸引考官注意，尚有可改進余地。例如：提出具體的解決資金辦法(可通過聯系當地環保公益組織支持、當地環保企業贊助等);提出更加新穎宣傳方式(可通過聯系當地小學，組織小學生手工課上制作以廢品為原料的小手工品，進行義賣等)。創新點無處不在，在此僅舉兩例加以說明。何為創新?無人用，而我用。

　　最后，希望各位備考考生，能在日常備考中，多積累新的活動形式。俗語說：功夫不負有心人。平常積累到的新點子，放在考試中便是創新點!而創新就是考官的歡心，就是我們的分數!

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