2015上海崇明縣多舉措助三支一扶大學生快速成長

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　　三項保障，創建全方位關愛機制

　　領導重視，組織關心。鎮黨委高度重視“三支一扶”大學生成長。鎮黨委政府主要領導主動關心“三支一扶”大學生在鎮的生活、學習和服務情況，主動過問并幫助他們解決工作、生活中遇到的實際困難。鎮黨委落實定期談心談話制度，由鎮黨委分管領導定期召開“三支一扶”大學生座談會，了解他們的工作生活情況及思想動態。結對帶教，助其成長。鎮黨委制定并落實“三支一扶”大學生結對帶教制度，由鎮班子領導和服務單位部門負責人作為帶教老師，定期與“三支一扶”大學生談心談話，幫助他們樹立責任意識和擔當意識，為他們答疑解惑，教授工作技巧和工作方法，主動關心他們的工作、生活，幫助他們盡快成長。服務到位，舒緩壓力。鎮黨委為了確保“三支一扶”大學生順利完成服務期間的各項工作任務，在廣福養老院專門開辟一間宿舍，還為他們提供相應的生活必備用品，專門安排食堂為他們提供兩餐服務，徹底解決了“三支一扶”大學生服務期間的后顧之憂。

　　三大平臺，創建立體化教育模式

　　教育培訓，增長才干。中興鎮將“三支一扶”大學生納入機關事業單位、村居干部等人員的年度培訓計劃，和大學生村官合并成立大學生村官與“三支一扶”大學生主體培訓班，定期組織政治理論、依法治國、農村事務、群眾工作方法等主題知識培訓，并且定期邀請東方講壇的專家教授開展專題培訓，今年鎮“三支一扶”大學生先后參加了東方講壇、村居干部培訓及青年人才培訓等多次培訓班，增強了政治信念，提升了工作能力。午間脈動，分享經驗。鎮黨委充分發揮鎮團委凝聚青年人、團結青年人、服務青年人的作用，由鎮團委搭建平臺，利用午休時間，由各團支部輪流組織開展不同主題的“午間脈動”活動，組織包括“三支一扶”大學生在內的團員青年共同參加，相互交流工作技巧，探討工作難題，分享成功經驗，形成“頭腦風暴”，使“三支一扶”大學生在青年人的各抒己見中相互學習，共同提高。深入基層，了解農村。鎮黨委定期組織“三支一扶”大學生深入農村、居民區，了解基層村居的工作狀況，體驗村居工作，實現與群眾“零距離”接觸，促進“三支一扶”大學生深入了解農業、農村、農民，徹底解決大學生從家門到校門再到社會，缺乏了解農村、了解農民、了解農業的問題。

　　三大舉措，創建多層次培養模式

　　成長記錄冊，記錄成長歷程。鎮黨委為“三支一扶”大學生專門編制了一本成長記錄冊，以此規范落實談心、交流、培訓、匯報、考核等五大機制，記錄每周工作周志、每月工作小結、每季度工作情況等內容，真實反映“三支一扶”大學生的工作點滴、成長歷程，手冊還開辟了教育培訓、成長要事、典型事件、自我評估、帶教老師反饋等拓展性內容，推動“三支一扶”大學生在點滴記錄中成長成才。分擔工作，學會擔當。鎮黨委根據工作需要，定期給“三支一扶”大學生分配一定的工作任務，要求在規定的時間內，按照相關的工作要求完成，有的工作內容是到基層了解情況，有的是落實會議通知，有的可能是收集臺賬資料等，在完成工作的過程中，既鍛煉了“三支一扶”大學生的溝通協調能力，又增強了他們的責任意識和擔當意識。分類培養，儲備人才。鎮黨委根據“三支一扶”大學生的潛能素質，按照黨政后備人才、事業單位業務骨干、優秀企業人才三個方向，對優秀“三支一扶”大學生進行定向培養，按需設崗，先后安排到黨群辦、文明辦、社區事務受理中心、文廣站和經濟小區等崗位工作。2006年以來，招錄的28名“三支一扶”大學生，有7名考取機關公務員、8名考錄事業單位、8名進入銀行、崇明縣工業園區和綠地集團等企業工作，2名自主創業。

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