2019三支一扶行測指導：資料分析題中常出現的概念以及考點

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在三支一扶考試中，行測題目信息量大，其中資料分析題難度較小，但運算量較大，如何快解資料分析題?華圖三支一扶考試頻道精心準備三支一扶行測答題技巧，幫助大家備考資料分析。

在行測考試中，資料分析是各位考生最應該拿分的一個版塊，難度稍微小了一些，知識點雖然多，但是并沒有特別難的知識點存在，都是我們能夠吸收和理解的。今天就給大家介紹一些在資料分析當中經常考察的考點，希望大家能夠把我們的知識點學會，提高考試的正確率。

(1) 量與率

資料分析中幾乎所有的數據均是以量和率兩種形式體現的，量指有一定計量單位的絕對數，率指兩個相關數在一定條件下的比值，一般為百分數。

例題：2011年某省廣電產業實際創收收入達192.98億元，同比增長32.33%。

例題中192.98億元即為量，32.33%即為率，這個很容易判斷，不過有很多題目的問法或者通過看選項是否有單位，我們就可以判斷出這道題目考察的是量還是率的問題了，這一點很容易也很關鍵，希望大家要熟練掌握。

(2) 現期值與基期值

基期：統計中把作為參照標準的時期，描述基期的具體數值，叫做基期值。

現期：相對于基期而言的，是與基期相比較的后一時期。描述現期的具體數值叫現期值。

換句話說，現期值指統計期的值，基期值指我們需要進行比較的時期的值。

例題：2011年末某省有線電視用戶達1970.12萬戶，比上年末凈增84.24萬戶。

此題中2011年為現期，現期值為1970.12萬戶,2010年為基期。并且給出增長量84.24萬戶。

(3) 同比與環比

同比：以最大的時間概念為標準向過去循環一個周期。

環比：以最小的時間概念為標準向過去循環一個周期。

在實際做題過程中，同比一般指與上年同一時期相比的情況，環比指與相鄰的同一個統計周期相比的情況。

例題：2016年某量同比的話是與2015年該量的值做比較，不做環比比較。2016年5月某量的同比的話是與2015年5月的該量的值做對比，月份不變，年份向前推一年，環比是與2016年4月份該量的值做比較，年份不變，月份向前推一個月。

(4) 百分數與百分點

百分點表示百分數作比較的單位，讀作百分點。即百分數做差之后，用百分點來表示。在實際考察過程中，往往會在選項中同時設置了百分數和百分點的答案，那么同學們要注意區分，題干所要求的是一個相對量，還是百分數之間做差。

例題：2013年我國國內生產總值568845億元，比上年實際增長7.7%。其中第一產業增加值占國內生產總值的比重為10%，第二產業增加值的比重為43.9%，第三產業增加值的比重為46.1%，第三產業增加值比重首次超過第二產業。

問題：2013年我國第三產業增加值占國內生產總值的比重比第二產業：

A高2.2個百分點 B高2.2% C多12520億元 D高3.2個百分點

此題求的是百分數做差，所以應該選擇以百分點的表達方式的選項，故46.1%-43.9%=2.2%讀作高2.2個百分點。選擇A。

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