單選題：終身學習的提出稍晚于終身教育。終身學習與終身教育是既有聯系又有區別的兩個概念，兩者在促進人的全面發展上是一致的。

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終身學習的提出稍晚于終身教育。終身學習與終身教育是既有聯系又有區別的兩個概念，兩者在促進人的全面發展上是一致的。終生學習側重從個體的角度，強調學習者自身的積極性、主動性、創造性及學習能力、學習態度等;終身教育則側重從社會的角度，強調社會的教育制度應當為所有人終身參與教育提供條件和可能性。

這段話主要講的是：

A.終身學習和終身教育既聯系又區別

B.終身學習和終身教育兩者都很重要

C.終身教育和終身學習都能促進人的全面發展

D.終身教育和終身學習是不同的

解析

第一步，分析文段。文段第一句話提出“終身學習”“終身教育”的話題。第二句話是文段的主旨句，強調“終身學習與終身教育是既有聯系又有區別的兩個概念”。第三句話指出兩者在促進人的發展上是一致的(聯系)，但二者在側重角度上又有所不同(區別)。文段為“分—總—分”結構，第二句話是主旨句。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

拓展

B項：過于籠統，文段具體說到二者的促進作用主要體現在都能全面發展上。C項：片面，只提到了聯系，沒有說明區別。D項：側重于二者的差異，沒有提到聯系。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

主旨概括

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