何為四項人員？四項人員考編有何優勢

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2021屆畢業生人數突破900萬，而作為不少應屆生首選的公務員和事業單位崗位競爭也就更加激烈。但每年考編的職位中總有一些崗位的競爭比低的令人羨慕，這些崗位大多數的限制條件之一是服務基層四項人員。那么我們來了解下什么是四項人員?

一、四項人員

(一)“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”

是由中央財政設立專項資金，用于特設崗位教師的工資性支出，通過公開招募高校畢業生到西部“兩基”攻堅縣縣以下農村義務教育階段學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村教育工作，創新農村學校教師補充機制，逐步解決農村師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質。

(二)在服務期(合同期)滿的“高校畢業生‘三支一扶’計劃”

三支一扶是畢業生基層落實政策，指大學生在畢業后到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。

(三)“選聘高校畢業生到村(社區)任職工作”(一村一名大學生)

大學生村官工作是十七大以來黨中央做出的一項重大戰略決策，主要目的是培養一大批社會主義新農村建設骨干人才、黨政干部隊伍后備人才、各行各業優秀人才，江蘇同時設立了985村官計劃。大學生村官崗位性質為“村級組織特設崗位”，系非公務員身份，其工作、生活補助和享受保障待遇應繳納的相關費用由中央和地方財政共同承擔。

(四)“大學生志愿服務西部計劃”。

該項計劃從2003年開始實施，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業生或在讀研究生，到西部基層開展為期1-3年的教育、衛生、農技、扶貧等志愿服務。

二、四項人員的優勢

四項人員除了在服役期間享受相關待遇外，在服務期滿后就業和發展方面也有很大的優勢，特別是考編機會更多，競爭力更小，上岸概率更高。

(一)考編優勢明顯——競爭力小

1. 每應拿出公務員考錄計劃的10%左右，面向服務基層項目人員定向考錄。各省縣鄉基層事業單位公開招聘時，應根據本地區實際拿出一定數量或比例的崗位，對服務期滿考核合格的人員進行專項招聘，并增加工作實績在考察中的權重，聘用后可以不再約定試用期;省市事業單位公開招聘時，對服務期滿考核合格的人員同等條件下優先聘用。

2. 服務期滿后且考核合格的，部分人員可以應屆高校畢業生身份報考公務員。

3. 錄用階段如果同等條件下，優先錄取具有基層四項經驗的人員。

(二)深造學習能加分

大學生村官繼續學習深造。服務期滿、考核稱職以上的大學生村官報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優先錄取，其中報考人文社科類專業研究生的，初試總分加15分。服務西部計劃志愿者服務期滿2年考核合格的，3年內報考研究生，初試總分加10分;同等條件下，優先錄取。其他四項人員各地的政策會有所不同。

(三)就業創業扶持政策多

各地要依托公共就業和人才服務機構，為自主就業的服務期滿人員提供有針對性的就業服務。對就業困難的，提供“一對一”就業幫扶。及時將有創業意愿的服務期滿人員納入創業引領行動，提供創業培訓、孵化等服務，按規定落實扶持政策。

總之，在日益競爭的就業壓力下，具有基層四項經驗的人員的擇業范圍更廣，獲得的政策支持更多，特別是在考編路上的小伙伴，如果受限于專業和學校而沒有合適的報考崗位，可以選擇從事基層四項工作，不僅能夠積累工作經驗，對自己的職業生涯有一個更加明確的定位，而且在未來的就業方面有很多政策方面的扶持。

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