單選題：在我國所有教育領域中，最能體現教育公平的是義務教育階段，因為它具有（ ）等基本公共服務特征。

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在我國所有教育領域中，最能體現教育公平的是義務教育階段，因為它具有( )等基本公共服務特征。

A.強制、普惠、均衡

B.強制、免費、普惠

C.均衡、免費、普惠

D.均衡、普惠、統籌

【答案】B

【解析】

第一步，本題考查管理學基本原理。

第二步，義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。

所以，義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。接受義務教育是公民的基本權利，實施義務教育是政府的重要職責，支持義務教育是全社會的共同任務。B項正確。

因此，選擇B選項。

【拓展】

①強制性：又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規范。

②免費性：又稱公益性，就是明確規定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯系在一起的。國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

③普及性：在義務教育實現全面普及和免費之后，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都“上好學”的目標。

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