20201國考行測判斷高頻考點

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如何更高效、更充分地利用時間迎接各種考試呢?華圖判斷教研組綜合分析考情后，為大家整理了一些備考意見，希望能助小伙伴們一臂之力。

一、考情分析

分析近四年的題目可以總結出行測的考查趨勢。首先從題量分布來看，判斷推理科目的題量會在35-40道之間，圖形推理、類比推理、演繹推理和科學推理四類題型均會涉及。其次從考點分布來看，考試范圍涵蓋了系統提分班中精講的所有考點，具體分析如下：

圖形推理的考點主要有位置類、樣式類、數量類、屬性類、功能類、立體類，其中行測中著重考查的是位置類、數量類、樣式類，其次是屬性類與立體類，而功能類考頻較低。具體題量分布如下：

類比推理的考點主要為外延關系、內涵關系、語法關系、語義關系，涉及領域較廣，其中行測中著重考查的是內涵關系，尤其是內涵關系中的對應關系考查比重較大。具體題量分布如下：

演繹推理涉及到的基礎考點主要為翻譯推理、真假推理、分析推理、歸納推理、加強論證、削弱論證，專項考點有集合推理、平行結構、原因解釋，2019年新增考查了論證缺陷，其中行測中著重考查的是論證，其余題型考頻較低。具體題量分布如下：

科學推理涉及到物理、化學、生物等基礎知識的考查，其中行測中著重考查的是物理學科的基礎知識，其余題型考頻較低。具體題量分布如下：

二、高頻考點+備考建議

(一)圖形推理

高頻考點：位置類

圖形推理位置類的考點具體包括動態位置與靜態位置。其中動態位置又可以分為平移、旋轉與翻轉。

備考建議：細心識圖，靈活變通。

對于圖形推理的備考，要做到的就是快速識別圖形特征，鎖定考點。只有對圖形特征足夠了解，對細節細心辨認，才能在考場上拿到高分，其次真題中也出現了多考點的綜合，所以需要在掌握基礎考點的同時多角度思考，從而快速選出唯一答案。

【例】(2018)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：

【答案】B

【解析】第一步，觀察特征。

每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉和翻轉。

第二步，一條式，從左到右找規律。

觀察發現，每一次只有一個位置的線條發生位置的變化。如下圖，圖1到圖2，1號位的曲線順時針旋轉90度;圖2到圖3，2號位的曲線順時針旋轉90度;圖3到圖4，3號位的曲線順時針旋轉90度;依此規律，圖4到圖5(問號處)，4號位的曲線順時針旋轉90度，只有B項符合。如下圖所示：

因此，選擇B選項。

(二)類比推理

高頻考點：對應關系。

內涵關系是行測中的考查重點，由于其中的對應關系可以細化成多個考點，所以對應關系的細化考點在考題中備受青睞。

備考建議：牢記考點，二級辨析。

對于類比題目的備考，一方面要熟記類比題目的相關考點，即�？嫉脑~與詞之間的關系，包括：外延關系、內涵關系、語義關系、語法關系;另一方面對于一些較難的題目往往涉及二級辨析，應熟記�？级�級辨析的出題角度，仔細辨認。

【例】(2019鄉鎮)紡織∶布匹

A.礦石∶金屬 B.努力∶收獲

C.工作∶奉獻 D.耕種∶糧食

【答案】D

【解析】第一步，確定題干邏輯關系。

“布匹”是“紡織”之后得到的成品，二者屬于動作與成品之間的對應關系，且“布匹”是具體的事物。

第二步，辨析選項。

A項：“礦石”可分為“金屬”礦物和非金屬礦物，所以有的“礦石”里含有“金屬”，二者屬于或然組成關系，排除;

B項：“努力”之后可以獲得“收獲”，二者屬于因果對應關系，但“收獲”不是具體的事物，排除;

C項：“工作”中需要“奉獻”精神，二者屬于對應關系，但與題干對應方式不同，排除;

D項：“耕種”之后可以獲得“糧食”，二者屬于動作與成品之間的對應關系，且“糧食”是具體的事物，與題干邏輯關系一致，符合。

因此，選擇D選項。

(三)演繹推理

高頻考點：論證類。

論證類題目一直是行測的必考題，且考查題量較大。

備考建議：掌握技巧，歸納整理。

對于閱讀量較大的論證題目來說，一方面要遵循213原則，即第一步，看提問方式，分清是加強論證還是削弱論證，同時也要注意是選是題還是選非題。第二步，找論點和論據，論點往往可以結合首尾句、引導詞，可以重點關注“認為、據此”等提示詞。第三步，辨析選項。逐一分析各個選項，選是題要選擇與論點話題一致的選項，不明確的選項不選，如果出現多個選項均可以支持/削弱的，需要進行強度比較;加強論證選非題選擇無關選項或削弱選項，二者同時出現選削弱項;削弱論證選非題選擇無關選項或加強選項，二者同時出現選加強項。另一方面也要定期歸納整理，找到同類題目的規律性。

【例】(2019)在發達國家的產業結構中，服務業占了很高的比重。根據他們的經驗，提高服務業占比就可以促進就業。但是，服務業具有較高的進入壁壘，這也是我國服務業發展相對滯后的一個重要原因。因此，我國可以通過打破服務業的行業壁壘進一步促進就業。

以下最可能是上述論證潛在假設的是：

A.服務業促進就業的規律適用于我國

B.我國創造就業的能力弱于發達國家

C.發達國家的服務業也存在行業壁壘

D.其他行業對促進就業沒有顯著作用

【答案】A

【解析】第一步，確定題型。

根據提問方式中的“論證假設”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據。

論點：我國可以通過打破服務業的行業壁壘進一步促進就業。

論據：發達國家提高服務業占比就可以促進就業。

第三步，辨析選項。

A項：建立聯系。發達國家提高服務業占比就可以促進就業。我國也想通過提高服務業占比來促進就業，就需要兩者之間建立聯系，屬于假設。

B項：無關選項。“創造就業能力”與論點中強調的“服務業占比和促進就業之間的關系”沒有必然聯系，不屬于假設;

C項：無關選項。發達國家的服務業存在行業壁壘，也不能說明在我國提高服務業占比能夠促進就業，不屬于假設;

D項：無關選項。該項強調的是“其他行業”與“促進就業”之間的關系，并無提及到服務也占比與促進就業的關系，與論點沒有必然聯系，不屬于假設。

因此，選擇A選項。

(四)科學推理

高頻考點：力學。

【例】(2019)如圖所示，貨車停在某處卸貨時貨物從傾斜的貨箱滑下。那么，下列關于貨車車輪所受的摩擦力說法正確的是()。

A.貨車車輪與地面之間沒有摩擦力

B.貨車車輪所受摩擦力的方向水平向右

C.貨車車輪所受摩擦力的方向水平向左

D.貨車車輪與地面之間的摩擦力大小和方向都不確定

【答案】B

【解析】第一步，確定題型。

本題考查物理學中的受力分析問題。

第二步，根據受力狀態進行分析。

卸貨的過程中，貨物從車上貨箱斜面滑下，對貨車有一個垂直斜面向下的壓力，壓力的分力使貨車有向左的運動趨勢，所以貨車受到地面的摩擦力方向是向右的。

因此，選擇B選項。

三、結語

最后，希望小伙伴們能夠合理分配時間，在備考之余一定要保證足夠的睡眠時間，注意休息，勞逸結合。同時，可以進行套卷練習，做好計時工作，模擬考試時間，科學分配各模塊的做題時間。

預祝各位小伙伴們金榜題名，成功上岸!

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