2020江西省考申論備考技巧：三招 提出自創對策

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大家在申論備考過程中，提出對策題目中最常見的問題就是，自創對策不會提，想不到合適的書面詞語來表述。今天華圖教育就給大家講講自創對策如何提。

一、多看熱點新聞 積累常見詞匯

眾所周知，申論材料主題的選取總是與近1-3年的時政熱點相關，那么提出對策題目的主題選取也是與熱點相關，所以考生在備考的時候，可以著重去關注一些熱點新聞，比如重大時政新聞、領導人講話、重大政策法律文件、民生類新聞等，通過對這些熱點新聞的積累，在閱讀過程中熟記一些表達中常用的書面詞匯，在提對策時就不會存在“明知有問題但是不知如何解決”的情況了，同時也能增強對時政新聞中解決對策的積累。

二、多做歷年試題 積累常見問題

歷年試題是最有參考價值的資料，考生需把試題認真做熟，至少要熟悉近六年省考試題。也可以多做一些省份的試題，比如江蘇、北京、上海等已經舉行過2019筆試的省份，都有提出對策題目的考察，而這些省份所關注的材料主題同樣也是我們需要去了解的。所以大家要多做題，畢竟做題是最樸素的熱點積累，通過做題積累一些申論材料中常考的問題，并把其對應解決對策記清楚。

三、多想自身經驗 積累常見對策

在考綱中，對提出和解決問題的能力的相關表述中，最與眾不同的一句就是“結合自身實踐經驗和生活體驗”，說明對策不止來自于材料，還可能來自自己的生活經驗積累。那么，這就需要我們在實際生活和工作中，多看、多做、多思考，把一些常見問題的解決對策積累下來，尤其是一些有基層工作經驗的考生，你的工作經驗是最寶貴的經驗來源。

華圖教育希望大家將這三點自創對策的原則反復思考并應用在每一次的作答中，預祝大家能有一個好成績!

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