2021年國家公務員考試行測如何備考？

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時間如流水，匆匆而過，距離2020年多省聯考的日子越來越近，這使很多考生倍感焦慮，不知從何下手。眾所周知，公務員考試競爭愈演愈烈，如何能在激烈的競爭中成功上岸，是每位考生不得不面臨的問題。今天給大家介紹行測考試中數量關系和資料分析這兩個模塊常考的題型、答題技巧以及一些高效的備考方法。

第一個模塊是數學運算，數學運算是許多考生公認的較難模塊，也是失分的重災區，題量占比小但難度較高成為考生備考的一大痛點。在這里給大家提供一種可行性建議：首先將題目按照難易程度分類，可以分為簡單題、中等題、難題三類，牢牢把握住簡單的題目，爭取中等難度的題目，大膽舍棄較難的題目，這不僅僅是答題策略，同樣也是備考策略。我們承認數學運算有難題，但同時要清醒地認識到難題數量是少數的，對于簡單題、中等題遠沒有我們想象的那么難，它是有技巧和方法可言的，下面通過幾道例題來分析。

【例1】(2019聯考)在一次馬拉松比賽中，某國運動員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號碼很有趣：運動員甲的號碼加4，乙的號碼減4，丙的號碼乘4，丁的號碼除以8，所得的數字都一樣。這四個號碼中有1個三位數號碼，2個兩位數號碼，1個一位數號碼，且其中一位運動員在比賽中取得的名次也與自己的號碼相同。那么其中三位數的號碼為：

A.120

B.128

C.256

D.512

【答案】B

【解析】顯然本題屬于多位數問題，對于多位數問題，優先采用代入排除法，可以大大簡化計算。根據題干的描述“丙的號碼乘4，丁的號碼除以8，所得的數字都一樣”，可知丁的號碼是四個人中最大的，丙的號碼是四個人中最小的，即丁為三位數，丙為一位數且在1—4之間。優先代入A項，丁=120，可求得“一樣的數字”為120÷8=15，而丙=15÷4，顯然不能整除，矛盾;代入B項，丁=128，可求得“一樣的數字”為128÷8=16，丙=16÷4=4，滿足。

因此，選擇B選項。

代入排除法是數學運算中很重要的方法，一般每年都會有相應的考題，要熟練運用，牢牢把握。

【例2】(2019聯考)林先生要將從故鄉帶回的一包泥土分成小包裝送給占其朋友總數30%的老年朋友。在分包裝過程中發現，如果每包200克，則缺少500克，如果每包150克，則多余250克。那么，林先生的朋友共有多少人?

A.15

B.30

C.50

D.100

【答案】C

【解析】讀完題后判定本題屬于基礎應用題，用方程法可以快速解題。假設林先生的老年朋友為x人，根據泥土總量不變，可列方程，200x-500=150x+250，解得x=15人。又根據題目給出的林先生老年朋友數為林先生朋友的30%，即可知林先生朋友的人數為15÷30%=50(人)。因此，選擇C選項。

如果論及數學運算第一大方法，方程法當之無愧，因為每年可以直接利用方程法解決的考題都比較多，只要能將其識別出來，它們就會成為送分題。

第二個模塊是資料分析，資料分析是《行測》試卷中備考性價比最高的一個模塊，一般按照正確的備考方法，都會在短時間內快速提分，屬于考試中必須拿分的一個部分。

資料分析核心的要點是：圈材料、列式子、做計算，只要將常考公式、速算技巧和方法把握好，就能又快又準地鎖定答案。

下面我們一起來看幾個資料分析模塊中經常出現的考點和公式。

2016年全國供用水總量為6040.2億立方米，較上年減少63.0億立方米。其中，地表水源供水量4912.4億立方米，占供水總量的81.3%;地下水源供水量1057.0億立方米，占供水總量的17.5%;其他水源供水量70.8億立方米，占供水總量的1.2%。與2015年相比，地表水源供水量減少57.1億立方米，地下水源供水量減少12.2億立方米，其他水源供水量增加6.3億立方米。

2016年，全國生活用水821.6億立方米，占用水總量的13.6%;工業用水1308.0億立方米，占用水總量的21.6%;農業用水3768.0億立方米，占用水總量的62.4%;人工生態環境補水142.6億立方米，占用水總量的2.4%。與2015年相比，農業用水量減少84.2億立方米，生活用水量及人工生態環境補水量分別增加28.1億立方米和19.9億立方米。

2016年全國萬元國內生產總值(當年價)用水量81立方米，萬元工業增加值(當年價)用水量52.8立方米，農田灌溉水有效利用系數0.542。按可比價計算，萬元國內生產總值用水量和萬元工業增加值用水量分別比2015年下降7.2%和7.6%。

注：供用水總量=用水總量=生活用水+工業用水+農業用水+人工生態環境補水

【例3】(2019聯考)2015年全國供用水總量為：

A.6040.2億立方米

B.6103.2億立方米

C.5977.2億立方米

D.1057.2億立方米

【答案】B

【解析】通過材料中的時間和問題中時間，可判定本題考查基期量計算。定位文字材料第一段，“2016年全國供用水總量6040.2億立方米，較上年減少63.0億立方米”。根據基期量=現期量+減少量，代入數據得2015年全國供用水總量為6040.2+63.0=6103.2(億立方米)，因此，選擇B選項。

本題材料與選項精確度一致，加法計算，可以看尾數，答案的后兩位應為0.2+3.0=3.2，以3.2結尾的僅有B選項。或者此題也可以直接根據基期量=現期量+減少量>現期量，僅B選項符合，也可以秒選。

【例2】(2019聯考)2015年，我國萬元國內生產總值用水量和萬元工業增加值用水量之比約為：

A.3∶2

B.4∶3

C.5∶3

D.2∶1

【答案】A

【解析】讀題后可判定本題考查基期比值問題。定位文字材料第三段“2016年全國萬元國內生產總值(當年價)用水量81立方米，萬元工業增加值(當年價)用水量52.8立方米……按可比價計算，萬元國內生產總值用水量和萬元工業增加值用水量分別比2015年下降7.2%和7.6%”。根據基期比值計算公式，代入數據可得：;利用算一半原則，左半部分為1.53，右半部分略小于1，可知答案應略小于1.53。分析選項可知A、B、C、D分別為1.5、1.3、1.67、2，僅A選項符合略小于1.53。因此，選擇A選項。

資料分析還有類似的考點和技巧，只要大家掌握好每一類常見考點的題型特征，掌握好每種題型的解題方法，那么資料分析一定可以成為我們的必拿分模塊，為我們順利上岸保駕護航。

最后附“兩個月備考規劃”，以供大家參考：

第一階段：夯實基礎(25天左右)

這一階段主要是給自己打基礎，在備考時應以基礎教材為主，可以配套基礎視頻課程，對基礎知識加以把握，這個階段注重的是系統、全面。不要急于做真題，而是著重夯實基礎。

第二階段：專項突破(23天左右)

這一階段主要是在系統學習的基礎上，對每個模塊結合真題，進行專項訓練，大量做真題是提高得分能力的基礎保障，尤其是自己的薄弱項。

另外建議考生在這階段備考的過程中，準備一個錯題本，把錯題和不會的題記錄下來，并不時翻閱，分析做錯的原因，避免下次再犯同樣的錯誤。除此之外，考生還要定期參加模考，對近幾天的學習內容進行測查，檢驗學習效果。

第三階段：沖刺階段(12天左右)

這一階段，考生主要是進行實戰演練，讓自己適應考試環境，鍛煉自己的考試能力。當然，合理的飲食、適當的休息也是必要的。同時，心態也非常重要，大家要保持一顆平常心，從容地應對考試。

2020年多省聯考已悄然來臨，希望大家制定好備考方案，腳踏實地穩扎穩打，用高效的學習方法達到事半功倍的效果。最后祝愿各位小伙伴都能成功上岸。

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