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      2020年湖北公務(wù)員邏輯判斷題解析

      2020-03-31 16:59:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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      中國(guó)成語(yǔ)博大精深。很多成語(yǔ)都有自己的適用范圍和對(duì)象,在做邏輯填空時(shí)需要同學(xué)們特別注意,避免張冠李戴,造成誤用。

      1.汗牛充棟:藏書(shū)極多,存放時(shí)能充滿(mǎn)整個(gè)屋宇,外運(yùn)時(shí)能累得牛流汗。后以“汗牛充棟”形容書(shū)籍極多。形容的對(duì)象僅指書(shū)。

      2.東山再起:再度任職,或比喻失勢(shì)后重新任職。它用于人而不用于物。

      3.吉光片羽:古代神話(huà)傳說(shuō)中神獸的一小塊毛皮,比喻殘存的極其珍貴的文物。只能用于物。

      4.鳳毛麟角:鳳凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。

      5.美輪美奐:意思是原本多形容建筑物雄偉壯觀(guān)、富麗堂皇。也用來(lái)形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。

      6.巧奪天工:專(zhuān)指精巧的人工勝過(guò)天然,形容技藝極其精巧。注意與“鬼斧神工”區(qū)別,后者強(qiáng)調(diào)大自然的力量。

      例1.科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步往往_____ 于科學(xué)假說(shuō),科學(xué)理論發(fā)展的歷史就是假說(shuō)的形成、發(fā)展和假說(shuō)之間的競(jìng)爭(zhēng)、更迭的歷史。面對(duì)茫茫人類(lèi)歷史源頭,面對(duì)_____、虛虛實(shí)實(shí)的人類(lèi)文明歷史遺存,科學(xué)假說(shuō)同樣至關(guān)重要。他_____將歷史、文化、人性、環(huán)境視角的“聚光燈”匯集在一起,形成了屬于他的一盞“無(wú)影燈”,并以這樣的視角照射幽暗的歷史深處,從而解析出一些可能接近歷史本源的朦朧真相。(2018年421聯(lián)考行測(cè)真題)

      依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

      A. 發(fā)軔 鳳毛麟角 含英咀華 B. 肇始 吉光片羽 獨(dú)辟蹊徑

      C. 濫觴 汗牛充棟 苦心孤詣 D. 開(kāi)端 如火如茶 毛舉細(xì)故

      答案:B

      解析:本題從第二空作為切入口。“鳳毛麟角”形容珍貴稀少的人或物。“汗牛充棟”形容書(shū)多。“如火如荼”比喻軍容之盛,F(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈。“吉光片羽”專(zhuān)指殘存的珍貴文物,與文中的“人類(lèi)文明歷史遺存”正相對(duì),快速鎖定答案B項(xiàng)。

      例2.山有山的雄峻,水有水的柔婉,云有云的縹緲,而表現(xiàn)出的美麗各不相同。如果每個(gè)人都成為一道_______的風(fēng)景,生活就是絢麗多姿的世界。(2018上半年四川公務(wù)員考試行測(cè)真題)

      填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

      A.熠熠生輝 B.引人入勝

      C.與眾不同 D.美輪美奐

      答案:C

      解析:“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子;“引人入勝”多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人。這兩項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)題中“表現(xiàn)出的美麗各不相同”的意思,排除AB項(xiàng)。而“美輪美奐”形容建筑物雄偉壯觀(guān)、富麗堂皇。與修飾的“風(fēng)景”不搭配,排除D項(xiàng)。“與眾不同”是表示與其他人不一樣,符合文意。

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