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2022國考行測定義判斷之巧用主客體

2021-05-20 15:16:43 公務員考試網文章來源：四川分院

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2022年國家公務員考試一般在10月發布公告，為方便考生備考，今天華圖教育為各位考生準備了2022國考的備考小技巧，僅供考生參考！

一、考情概況

定義判斷是判斷的常規題型，題目數量每年不是很固定，5-10道不等，詳見下表：

近5年四川省考判斷推理考題分布

二、考點概述

考試大綱中指出，定義判斷的題目每道題先給定一個或多個概念的定義，要求嚴格依據定義，從中選出最符合或最不符合題意的選項。注意：假設這個定義是正確的，不容置疑的。

考試題型分為單定義判斷和多定義判斷：

1.單定義判斷：題干中只有一個定義

例：客體行政文化是指作為行政管理對象的個人、群體和組織對行政主體(主要是指行政機關)的行為做出合理的評價，其評價標準會因各自利益的不同而呈現多樣性。

2.多定義判斷：題干中有多個定義

例：橫向交往和縱向交往是組織內員工通過人際互動構建社會資本過程的兩種工具性交往風格。橫向交往是指個體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯系的過程;縱向交往是指個體能動地與社會中占據主導資源支配的群體建立關系的過程。

三、解題方法之主客體

主體，指的是這個概念行為或動作發出的對象，如我喜歡你，其中的“我”就是主體，考題中常見的有行政主體、行政機關、法人、企業、個人等。

客體，指的是這個概念行為或動作的接受者，如我喜歡你，其中的“你”。考題中客體往往由一些特征詞引導，常見的有“通過對……”、“針對……”、“對……”等。在解題時，大家需要抓住題干定義中的主體和客體，然后再仔細核對選項。

【例題講解】

【例】企業從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現象稱之為貸款替代。

根據上述定義，下列哪項屬于貸款替代?

A.人民幣升值后，一些企業紛紛減少人民幣負債，增加外匯負債，然后再用人民幣進行投資

B.國內經濟過熱，商業銀行對人民幣貸款的發放從緊。某貿易公司出于財務考慮轉向外資銀行貸款，獲得外幣資金

C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請美元貸款，然后將外匯結匯給銀行，從而獲得人民幣資金

D.小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國外后他使用信用卡結算，回國后用人民幣還款

【答案】A

【解題思路】

第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

1.企業;

2.不是直接使用外匯資金;

3.取得人民幣資金加以使用。

第三步，辨析選項。

A項，企業增加外匯負債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進行投資則使用人民幣，符合定義;

B項，某公司獲得外幣資金，但并未轉換為人民幣加以使用，不符合定義;

C項，“王明”不符合主體“企業”，不符合定義;

D項，“小宇”不符合主體“企業”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

四、定義判斷導圖