如何快速抓住2022國考“現象認知”類題型的重點_面試備考干貨

在近幾年的公務員面試中，據考生回憶及華圖整理，現象認知類題型出現的頻率非常高，但是往往又有多少人能夠答好這樣一道題呢?可謂是少之又少，大部分的考生朋友對這一類題型也是捉摸不透。本文旨在從如何精準審題、找到問題所在、提出對應對策等方面給大家做一個分析。華圖教育帶領大家一起來看看吧!

如何做到精準審題呢?想要答好現象認知類的題，我們必須要站在政府的角度看問題，透過表面現象看到本質，做到是非分明。這個題型涵蓋的內容非常的廣泛，主要分為政治類、經濟類、社會類、文化類和生態類這5類，大家也要對這5類有一定的了解。本質就是根本原因，但不見得每道題都能夠快速挖掘出本質，一開始想得到就說，想不到就可以去分析背景，背景其實就是大環境，有時代背景、社會背景和政策背景等等。我們還得對其定性，除非是明顯看出對整個社會是有很大幫助或者極大危害的，我們一般都要全面客觀的來看待。

如何更快找到問題所在呢?那就得去看這個現象是積極的還是消極的，會對誰造成影響，這里就給大家介紹一個分析方法，叫做主體分析法，就是從宏觀(國家、社會)、中觀(政府及各部門、企業、各類社團組織)、微觀(家庭、個人)這三個層面來分析對其的影響。例如“近期全國各地紛紛曝出了科研工作者學術論文抄襲，學術論文剽竊的現象，且有愈演愈烈之勢，被曝光的數量越來越多，引起了網上的熱議，談談你對這一現象的看法?”。從微觀來看對抄襲者本身的影響，損害其學術研究能力和創新能力;從中觀來看對學術圈的影響，造成不良風氣，打擊其他學術研究者的積極性;從宏觀來看對國家創新能力的影響，阻礙科技強國的戰略目標實現。

如何提出一個好的對策呢?對于積極的現象會對誰有意義，對于消極的現象會對誰造成危害，針對什么來看呢?就是我們上面講過的主體。積極的現象我們要去看看還有沒有什么問題是沒解決的或者可以完善的，消極的現象我們要去探究其背后產生的原因。再根據找到的問題或者產生的原因去提出對策，一方面這個對策要有普適性，最好是能夠具體落到實處的，也就是說提的對策要有可操作性;另一方面提的對策我們需要有針對性，要突出創新點。如何能做到提出的對策既有普適性，又有針對性呢?可以去借助學習強國之類的APP，也要養成天天看新聞的習慣，如人民日報等，開拓自己的視野，增加自己的知識儲備量。

總之，拿到一個現象認知題，首先要表明自己的立場，其次針對其進行分析，再根據原因或者問題去談對策，最后總結展望就可以了。這類題想要答得好，對策有深度，我們得多去關注熱點事件，積累案例。華圖教育愿能以此為廣大考生朋友提供參考和借鑒。

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