分享| 理想決定了努力和判斷的方向？！

所謂考公

就是我們對自己的一場自我重塑的修煉愛因斯坦說

每個人都有一定的理想這種理想決定著他的努力和判斷的方向就在這個意義上我從來不把安逸和快來看做生活目的本身不啻微芒，造炬成陽

愿你的努力讓未來的你感激

跨過2020最后的夜，2021年一瞬間又過去了三天。一切從未停息，在時光交錯歲月流轉之時，人們總會在回味過往與期待未來中發出陣陣感慨。正如此刻的我，一邊看著手上的新案件，一邊回首已經離我而去五年的備考的歲月。備戰考公，其實是一場自我重塑的修煉。一位老師說過，公務員考試其實就是政府針對受過高等教育的青年人的一場大型宣傳。國家通過公務員考試告訴大家，公務員隊伍是怎樣一支隊伍，國家需要什么樣的人才。所以通過備戰考公，我們正在把自己重塑成一支高素質高水平的隊伍中的一員。參加工作后的我，深有體會。沒有情緒就是最好的情緒。

首先，要明白考公之于你的意義。上岸是不是你自始至終無論如何都要去實現的事情?如果答案是肯定的，那就去做!在考公路上，我聽過非常多“今天狀態不好，休息休息”“今天心情很好，我多做一點” “我數學很差，資料分析累覺不愛”“我閱讀能力很差，言語題為什么要那么多!”諸如此類的話。那么我又想問了，既然前面你給我的答案是肯定的，那么你今天心情好或者不好，你都要做對不對?不管你數學好還是言語好，你都要去學對不對?無論你現在狀態如何，面臨多少困難!你都得去做。這也是工作后必備的心態。領導給你分配任務，你能說我今天狀態不好不想做嗎?不行!所以——引用鐘晨老師的名言“沒有情緒就是最好的情緒!”。無論你什么水平，狀態如何，最重要的不是狀態本身，而是對自己目前的水平和心理狀態有清醒的認知，然后積極地找到各種方法提高自己的水平，最終上岸。可執行的計劃性!

制定好可執行的計劃，是上岸成功的決定性因素!制定好計劃可以讓你時刻自省自己每個階段的進步與不足，讓你非常清楚地掌握自己的動態，及時作出調整，穩步前進;完成計劃可以給你帶來成就感，讓自己有更高的斗志和更好的狀態繼續前行。工作的時候也是一樣，科室領導給了任務，上級單位要求統計數據，其他部門需要你提供材料···這時候，將一天的to do list按照輕重緩急列出，非常有助于提高效率執行。舉個栗子!可執行的計劃可以由長計劃切割成短計劃。比如，十天內我要把言語的題目熟悉好并且掌握好解題技巧，那么這十天的計劃我會分成前五天和后五天。早上學習講義，下午針對學習的內容做題，晚上總結歸納，分析錯題。前五天如此，后五天我會集中做套卷，做完整套的言語題目，記錄用時和準確率。晚上是針對白天的答題總結歸納，每道題的每個選項為什么選為什么不選都要清清楚楚，不留死角，打牢基礎。然后再下一個十天做邏輯，如此推算。但是每間隔一段時間要復習前面的模塊，通過做套題保持感覺。到了后期的安排是六點半起床，早讀做讀書筆記，九點準時模擬行測到十一點結束，馬上對答案看錯題，因為這時候你對剛剛的解題思路還記憶猶新。中午吃飯休息。一定要休息!下午兩點半準時模擬申論。晚上看錯題，做錯題筆記，看申論解題方法，把申論小題重新做一遍(為什么是重新做一遍小題，因為申論拉開分數的是小題，不是作文)，重新擬一遍作文的大綱。晚上再看一遍讀書筆記。十一點半之前睡覺!路走得再遠，也要記得從哪里出發!

你的題目越做越多，升級打怪越打越厲害。但是隨之而來的是我們從做過的題目中發現的問題也會越來越多。很多同學在有了一定的積累和進步后總覺得自己止步不前或者越做越差。其實不要過份擔心，這其實是概率比，題目做越多，錯題出現的自然就越多了。在有了一定的積累后，記得留時間給自己審視問題出在哪里，記得回歸講義，鞏固基礎。比如這段時間我覺得我的邏輯推理做得不好，我就回去看講義，看最基礎的解題方法和題目，針對錯題不斷重復訓練，然后會迎來一個質的提高!做個有心人，哪里都是你的舞臺。

做一個有心人，身邊的小故事是你積累素材的寶藏。比如前段時間在新華網上看到某地公安機關通過分析研判發現，通過網絡詐騙受害人群中以70后、80后、90后居多，這類人群平時愛喝奶茶的不少，所以該公安機關通過在奶茶杯身貼上防詐騙宣傳小紙條來提升宣傳廣度，而這一舉措也帶動了奶茶店的生意。這個舉措不僅在面試中可以用到，在申論舉措中也能派上用場。不管是申論老師還是言語老師或者是常識老師都會要求考生在備考的時候看新聞30分，頭十分鐘看時事，中間十分鐘看民生新聞，某地政府為了解決當地的哪些問題做了什么探索，出臺哪些政策，取得什么效果，這就是素材的積累。同時留意身邊的社會現象以及政府的相關舉措，通過自己的分析判斷，也可以形成一篇很棒的小作文了。工作中也是如此，認真工作的同時善于發現問題，歸納現象，舉一反三，這對于提升業務水平有很大的幫助。小技巧

接下來分模塊說點小技巧。言語和申論是一對好朋友，他倆之間有著密不可分的聯系。申論做多了，言語自然而然也就提高了。這是因為語感提高了。所以!人民日報第二版的文章可以成為早讀的內容!大聲讀出來!培養語感，可以做讀書筆記。對于邏輯填空題，相似的成語會成為陷阱，所以自己可以邊做題邊積累，通過歸納考題中的成語，做成語對比分析的筆記，然后下面抄一道例題。這比漫無目的地背詞海有用多了。在做閱讀理解的分模塊訓練的時候，我們不求速度，但求知之，要厚積薄發!也就是說，這道題四個選項，我做的時候認為他們分別為什么對，為什么錯，我做的時候都標注在旁邊。這樣我的解題思路非常清晰。解題關鍵點在哪里，我會畫出來。然后分析出題老師的思路。慢慢的在這個過程中，我們的思路和出題老師的思路也會達到高度契合!在做邏輯推理的時候千萬先看題干而不是選項，因為選項都很像然后看了選項會先入為主。切記!資料分析首先熟練掌握各種公式，搞清楚各項之間的關系如何求值，還有熟練掌握各種估算方法，這是必要條件。

然后大量練習，計時!一定要計時!這里的練習你可以不用一下子做五個大題，可以一次只做一道大題。每道大題用時多久，都要有記錄，然后會看到自己一點一點的進步。題海戰術到一定程度，你的問題也會呈現出來，然后再回去看講義，鞏固公式和做題方法。一開始不用求快，要求準確率，然后慢慢的速度越來越快，用時一秒一秒的減少，這就是進步，不積跬步無以至千里。申論是個害羞的女孩紙。她想要表達她要買口紅，但是她會說，這個口紅好好看，這個時候作為追求者就要替她說出來，走，我帶你去買!學會讀懂女孩子的心思，追到這個女孩紙就手到擒來!出題者就是如此，他要表達他的觀點，但是他不直說，他通過給你幾篇文章，文章里借幾個人說的話，幾個例子，幾個數據，讓你在答案里說出他想說的。所以，申論就是他給你什么，你還他什么。做題過程是~先看題目，圈出關鍵詞，有個底，這個申論討論的是什么話題。

然后!一定在做題之前要從頭到尾通篇閱讀!!!!!!!!!!!!!!!讀的時候圈出關鍵詞，可以用不同的記號來標記，問題、原因、影響(好、壞)對策，不同記號代表不同內容。然后一題一題根據題目要求(只要問題的、要影響的、要對策的或者都要的)解出來。大作文!大作文說白了就是前面小題的融合。切入所給的資料的主題，提出問題影響和對策，然后展望未來。這個時候，讀書筆記的作用正在發光發熱。人民日報評論員文章的讀書筆記。那么問題來了——讀書筆記要記什么?1、題目怎么取(給出出題老師最想看到的東西)2、開頭的方式(直截了當告訴老師你寫了啥)3、行文的結構(----是---的重要舉措，---是---發展的必要條件，---是---的助推劑，這是每個小段開頭第一句話。這就是積累點。然后每段選取資料中提到的小問題，分析原因和影響，給出對策)4、最后一段，這個就是平時積累的放之四海而皆準的展望未來的高大上的句子。例如我當年背了一句到處用的(俯道路之漫漫，我們步伐堅定，仰責任之重大，我們滿懷信心，(在中國新一代青年的奮發努力下，在社會各界人士的共同努力下)---可以得到有效解決;---可以早日實現···諸如此類。

另外，積累常用詞在評論員文章中找到可替代的詞，例如：不僅=不啻;關鍵=痛點;一直以來=一以貫之;繼承發展=賡續綿延···面試答題，其實面試題目的答題模式還是逃不過“是什么、為什么、怎么辦”。那么首先要抓住題目中的關鍵詞是什么，答題點都藏在關鍵詞里，就算你在考場上很緊張不知道怎么破題，其實把關鍵詞一個一個“翻譯”出來，就是答案了。另外很多考生在一開始訓練的時候總覺得“肚子里沒墨水”不知道怎么組織答題語言，可以用三色筆方法。準備黑筆、藍筆和紅筆。自己答題時的思路用黑筆，同學答題中有你沒有想到的點用藍筆，最后老師解題的時候提到的關鍵點用紅筆。最后再將三種顏色的答題思路整理起來，就都可以為我所用，這其實就是答題思路慢慢完善的過程。

洋洋灑灑幾千字，回首向來蕭瑟處

其實人生中常常回憶的片段

不是一帆風順的坦途

往往是我們目光堅定披荊斬棘勇往直前的

奮斗之路

待得上岸之時必是你人生中閃閃發光的一刻

備考之路，讓我們都能成為那只浴火重生的鳳凰

翱翔在屬于我們的天空之上

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