2022年國考行測備考干貨之函數(shù)問題不會(huì)做，那么如何蒙？

在國考近幾年的考試中，函數(shù)問題常在數(shù)量題目中出現(xiàn)一題，這類題目考察考生對(duì)于題目題意的理解，還考察對(duì)函數(shù)圖形理解，使得這類題目難度系數(shù)一般較大，很多考生在考場上都直接舍棄，那華圖教育現(xiàn)在就來和考生說說，可以怎么蒙蒙看答案。

【方法】求同法

我們不凡站在出卷者的心態(tài)上想想，這類題目一般定義難度系數(shù)難，那就是說他在出選項(xiàng)時(shí)是想讓準(zhǔn)確率較低些，那么它每個(gè)選項(xiàng)設(shè)計(jì)時(shí)，都讓其有所相同地方，又帶有略微不同，這樣就有可能考生考慮不全面時(shí)就會(huì)選錯(cuò)答案。根據(jù)這一心理，小編對(duì)于這幾年國考真題答案整理發(fā)現(xiàn)，最終選出的函數(shù)圖形基本在四個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)共同特點(diǎn)最多的那張函數(shù)圖就是我們的求同法。

那我們來試試。

【例1】(2016年國考)某集團(tuán)三個(gè)分公司共同舉行技能大賽，其中成績靠前的X人獲獎(jiǎng)。如獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的分公司獲獎(jiǎng)的人數(shù)為Y，問以下哪個(gè)圖形能反映Y的上、下限分別與X的關(guān)系?

【解析】先觀察下限那條函數(shù)，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)A、C是一樣的，故考慮排除選項(xiàng)B、D;

再觀察上限那條曲線，B、C、D選項(xiàng)的曲線均相同，選項(xiàng)A不同，故考慮排除選項(xiàng)A;

綜上所述，此題選C選項(xiàng)。

【例2】(2018年國考)某飼料廠原有舊糧庫存Y袋，現(xiàn)購進(jìn)X袋新糧后，將糧食總庫存的 精加工為飼料。被精加工為飼料的新糧最多為A1袋，最少為A2袋。如所有舊糧、新糧每袋重量相同，則以下哪個(gè)坐標(biāo)圖最能準(zhǔn)確描述A1、A2分別與X的關(guān)系?

【解析】首先觀察選項(xiàng)中A1這條曲線，趨勢上來看是一個(gè)上升再上升的過程，選項(xiàng)D是上升再不變?cè)偕仙�的過程，選項(xiàng)D跟其他選項(xiàng)最不相同，故考慮排除選項(xiàng)D;再看A1曲線開始開始階段，選項(xiàng)B、C一樣，選項(xiàng)A上升更高，故考慮排除選項(xiàng)A;最后看A2曲線，選項(xiàng)B、C區(qū)別在于，選項(xiàng)B起點(diǎn)未從原點(diǎn)出發(fā)，選項(xiàng)C從原點(diǎn)出發(fā)，那么我們看看選項(xiàng)A、D，起始點(diǎn)均未從原點(diǎn)出發(fā)，故排除選項(xiàng)C。此題選B。

【例3】(2019年國考)甲和乙兩條自動(dòng)化生產(chǎn)線同時(shí)生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，甲生產(chǎn)線單位時(shí)間的產(chǎn)量是乙生產(chǎn)線的5倍，甲生產(chǎn)線每工作1小時(shí)就需要花3小時(shí)時(shí)間停機(jī)冷卻而乙生產(chǎn)線可以不間斷生產(chǎn)。問以下哪個(gè)坐標(biāo)圖能準(zhǔn)確表示甲、乙生產(chǎn)線產(chǎn)量之差(縱軸L)與總生產(chǎn)時(shí)間(橫軸T)之間的關(guān)系?

【解析】首先觀察選項(xiàng)中函數(shù)變化趨勢，大多數(shù)函數(shù)趨勢是上升下降再上升再下降的過程，但是C選項(xiàng)是上升不變上升不變的過程，故考慮排除選項(xiàng)C;接著選項(xiàng)A、B上升下降每個(gè)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)處上升較慢，選項(xiàng)D轉(zhuǎn)折點(diǎn)出上漲較快，故考慮排除選項(xiàng)D;那么選項(xiàng)A、B的區(qū)別就在于上升速率與下降速率哪個(gè)快的問題，通過觀察選項(xiàng)C、D的第一條線段，發(fā)現(xiàn)上升速率快，與選項(xiàng)A一致，故此題選A選項(xiàng)。

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