2022年國考行測備考干貨之函數問題不會做，那么如何蒙？

在國考近幾年的考試中，函數問題常在數量題目中出現一題，這類題目考察考生對于題目題意的理解，還考察對函數圖形理解，使得這類題目難度系數一般較大，很多考生在考場上都直接舍棄，那華圖教育現在就來和考生說說，可以怎么蒙蒙看答案。

【方法】求同法

我們不凡站在出卷者的心態上想想，這類題目一般定義難度系數難，那就是說他在出選項時是想讓準確率較低些，那么它每個選項設計時，都讓其有所相同地方，又帶有略微不同，這樣就有可能考生考慮不全面時就會選錯答案。根據這一心理，小編對于這幾年國考真題答案整理發現，最終選出的函數圖形基本在四個選項中出現共同特點最多的那張函數圖就是我們的求同法。

那我們來試試。

【例1】(2016年國考)某集團三個分公司共同舉行技能大賽，其中成績靠前的X人獲獎。如獲獎人數最多的分公司獲獎的人數為Y，問以下哪個圖形能反映Y的上、下限分別與X的關系?

【解析】先觀察下限那條函數，發現選項A、C是一樣的，故考慮排除選項B、D;

再觀察上限那條曲線，B、C、D選項的曲線均相同，選項A不同，故考慮排除選項A;

綜上所述，此題選C選項。

【例2】(2018年國考)某飼料廠原有舊糧庫存Y袋，現購進X袋新糧后，將糧食總庫存的 精加工為飼料。被精加工為飼料的新糧最多為A1袋，最少為A2袋。如所有舊糧、新糧每袋重量相同，則以下哪個坐標圖最能準確描述A1、A2分別與X的關系?

【解析】首先觀察選項中A1這條曲線，趨勢上來看是一個上升再上升的過程，選項D是上升再不變再上升的過程，選項D跟其他選項最不相同，故考慮排除選項D;再看A1曲線開始開始階段，選項B、C一樣，選項A上升更高，故考慮排除選項A;最后看A2曲線，選項B、C區別在于，選項B起點未從原點出發，選項C從原點出發，那么我們看看選項A、D，起始點均未從原點出發，故排除選項C。此題選B。

【例3】(2019年國考)甲和乙兩條自動化生產線同時生產相同的產品，甲生產線單位時間的產量是乙生產線的5倍，甲生產線每工作1小時就需要花3小時時間停機冷卻而乙生產線可以不間斷生產。問以下哪個坐標圖能準確表示甲、乙生產線產量之差(縱軸L)與總生產時間(橫軸T)之間的關系?

【解析】首先觀察選項中函數變化趨勢，大多數函數趨勢是上升下降再上升再下降的過程，但是C選項是上升不變上升不變的過程，故考慮排除選項C;接著選項A、B上升下降每個階段的轉折點處上升較慢，選項D轉折點出上漲較快，故考慮排除選項D;那么選項A、B的區別就在于上升速率與下降速率哪個快的問題，通過觀察選項C、D的第一條線段，發現上升速率快，與選項A一致，故此題選A選項。

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