學會歸納 才能在2022國考中擁有高分

歸納是指歸攏并使之有條理，是一種推理方法，由一系列具體的事實概括出一般原理。在公考招錄申論部分，為了提高考試的難度和加強試卷的區分度，命題人在出題過程，往往在概括的基礎，要求考試進行歸納，即在提煉出基本要點的基礎上，要求考生善于整理要點，歸納要點，提出更具高度的客觀結論，以分類的方式來實現歸納，以歸納的結論來揭示材料。故此，我們一起帶著大家探索歸納的奧秘。

一、把握歸納的時機。

對于申論歸納類的題目，一般有兩種考察方式，一種是題目明確要求歸納，一種是題目明確要求概括，答案卻最終呈現的是歸納的結果。那到底何時歸納最好呢?作為備考的學員一定把握歸納的時機。具體而言：一是材料相對信息要點多且亂(超過7個要點)，建議考生務必歸納;二是題目已明確要求進行歸納類的字眼(如歸納、總結、概述、分類)，此時必須歸納，這樣既能體現題目的要求，又能凸顯考生的抽象思維。

例1.“給定資料2”揭示了當前社會心理方面存在的若干“缺失”，請對此予以歸納概括。(10分) 要求：全面準確，分條歸納，不超過150字。

【標準答案】1.輕松感缺失：職業倦怠、壓力大、焦慮緊張抑郁，放松和宣泄渠道少。2.公平感缺失：不公平事實及其大量傳播引發心理失衡。3.安全感缺失：缺乏安全預期，擔憂，迷茫恐懼，出現信任和誠信危機。4.幸福感缺失：幸福指數降低，社會陌生感增加，歸屬感缺失，產生孤獨感、無根感。5.同情心缺失：對心理疾病有偏見歧視。

例1中題干明確要求歸納概括，分條歸納，結合參考所給答案，如果我們只單純的羅列要點事實，沒有很好的歸納總結社會心理方面的若干缺失，是不合適的，不僅不符合作答要求，更難把握命題意圖和本質。故答案呈現結果務必總-分結構，在既定的要點事實的基礎上準確歸納出若干缺失到底是什么。

二、掌握歸納的精髓。

歸納重要，那如何歸納?這是備考學員必須要理清楚的關鍵問題。許多培訓機構都在總結歸納的方法和技巧，如階段歸納法、主體歸納法、主客觀歸納法等等，但是如果沒有扣住材料事實，不能揭示材料實質都是無效方法。須知概括歸納的精髓重在揭示材料的實質，材料既是歸納的起點，也是歸納的終點。可見，歸納必須回顧材料的事實，準確理解材料表達的意思，厘清材料角度和線索，按照材料實質分門別類，客觀呈現，即歸納最大方法——材料的角度或材料的類別。

例2 .根據“給定資料 1”，概括 S 市為建設美麗水系、打造優美環境實施了哪些主要措施?(10 分)要求：(1)分條歸納概括;(2)表述準確、完整;(3)不超過 150 字。

【標準答案】1.加強綠化建設與管理，著力打造水系形象。2.全面推進基礎設施建設，打造系統化水系工程。3.加大便民設施的投入力度，提供多方位的便民服務。4.組建專門的管理隊伍，加大執法力度。5.完善安全管理設施，保護群眾生命安全。

例2其實就是最好的例證，單純從常規歸納方式去思考，可能有各種各樣的歸納結論，但是如果直擊材料事實，我們就不難看出材料的設置，主要集中在建設與管理、基礎設施(按照路燈)、公共服務設施、執法力度、安全體系等方面依次呈現，條塊清楚，界限分明，所以從以上答案就能反映材料實質，符合命題人的最終期待。

一日不上岸，我們一直在路上。研究歸納的技巧和方法是走向高分的標識，積極備考的小伙伴，必須沉下身來，從概括起步，從歸納落子，才能擁有高分。

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