2022國考行測定義判斷高分技巧——明確信息排除法

很多同學在備考的過程中，會發現定義判斷這部分題目隨著考情的變化，有些題目很偏、很冷門，做起來準確率低。今天，小編給同學們介紹一個定義判斷高分技巧——無關信息排除法，幫助大家解決這一難題。

【例題】鑲嵌，是指為了把話說得輕緩或鄭重些，有時故意用幾個無關緊要的字有規則地鑲在一個詞或語句里，一般以鑲加虛詞和數詞最為常見。它可分為鑲字、嵌字和拼字三類。鑲字，指在詞語中插進別的詞以延長音節或強調語意，以鑲加虛字和數字最為常見;嵌字， 指將一句話或一組相關的詞語分散插入不同的語句之中，使其隱晦曲折，精巧風趣，發人深思;拼字，指將聯合詞組中的兩個詞或合成詞中的兩個語素分開來間錯使用。

根據上述定義，下列屬于拼字的是：

A.他比我學問高，但辦起事來，我不輸他一絲一毫

B.現在呀，老百姓過日子還是會精打細算、前思后想

C.一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花

D.他們這一路嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的，真是人老心不老啊

【解題思路】A 項：“一絲一毫”屬于將詞組“絲毫”中加數字“一”，目的是為了“延長音節或強調語意”，屬于鑲字，不符合定義;

B 項：“精打細算”“前思后想”屬于將“精細”和“打算”、“前后”和“思想”分開，屬于將“語素分開間錯使用”，符合定義;

C 項：通過將“一二三、四五、六七、八九十”這些數字插入到不同語句當中，目的是為了“使其隱晦曲折，精巧風趣，發人深思”，屬于鑲字，不符合定義;

D 項：“嘻嘻哈哈”和“打打鬧鬧”屬于將“嘻哈”和“打鬧”重復使用，但并未體現“間錯使用”，不符合定義。

因此，選擇B 選項。

雖然我們可能讀不懂什么是拼字，但我們可以大概了解有數字的就是鑲字。即，題目中雖然明確的問我們什么是拼字，其他的不需要看，但在我們對于題目信息尚不了解的情況下，就可以拋開那些信息，利用已有的明確信息進行排除。

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