2022國考行測言語之成語辨析

我們在做邏輯填空題目時，會接觸到大量成語，有些成語的意思十分相近，但還是各有側(cè)重點，這就需要我們對意思相近的成語進(jìn)行理解和辨析。現(xiàn)在就帶領(lǐng)大家梳理三組比較高頻的成語。

一、一蹴而就與妙手偶得

一蹴而就出自宋·蘇洵《上田樞密書》:“天下之學(xué)者，孰不欲一蹴而造圣人之域。”踏一步就會成功。比喻事情輕而易舉，很容易成功。

妙手偶得出自宋·陸游《文章》詩:“文章本天成，妙手偶得之。粹然無疵瑕，豈復(fù)須人為。”技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。

一蹴而就一般和表示否定的詞連用，指需要一個過程。例如：現(xiàn)在，他們認(rèn)為勝利不能一蹴而得，必須用持久戰(zhàn)。妙手偶得主要用于文學(xué)和技術(shù)上。例如：若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。

二、根深蒂固與積重難返

根深蒂固出自《韓非子·解老》：“柢固則生長;根深則視久。”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖。也說根深柢固。

積重難返出自明·沈德符《萬歷野獲編》：“此又皆勢處極重必難返者。”積習(xí)深重，不易改變。多指惡習(xí)或弊端已發(fā)展到難以革除的地步。

根深蒂固側(cè)重于基礎(chǔ)牢固，不可動搖，中性詞。例如：幾千年來“養(yǎng)兒防老”、“多子多福”的舊觀念，在文化不發(fā)達(dá)的山區(qū)，至今仍根深蒂固。積重難返側(cè)重形容長期形成的不好習(xí)慣與弊病，偏消極。例如：壞風(fēng)氣要早抓早改，不能等到積重難返的地步。

三、栩栩如生與惟妙惟肖

栩栩如生出自《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與!不知周也。俄然覺，則茫茫然周也。”形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。

惟妙惟肖出自宋·岳珂《英光堂帖贊》：“永之法;妍以婉;(米)芾之體;峭以健。馬牛其風(fēng);神合志通;彼妍我峭;惟妙惟肖。”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。

栩栩如生側(cè)重于修飾藝術(shù)形象逼真。例如：畫中的這個女子肩著藥鋤，提著一籃仙桃，真是栩栩如生。惟妙惟肖側(cè)重于形容描寫或模仿精妙、肖似。例如：他扮演了一個不大熟悉的角色，竟做到惟妙惟肖，博得同行的好評。

【例】面對基層治理難題，當(dāng)然不能因為利益的________而將其束之高閣，也不能因為情感的________而長期“一事一法”。否則，一些問題可能會________，失去改革的最佳“窗口期”，最終損害的還是群眾的利益。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.沖突 糾紛 積習(xí)難改

B.牽扯 阻擾 根深蒂固

C.羈絆 糾葛 積重難返

D.束縛 阻隔 積習(xí)深重

【答案】C

【解析】本題由第三個空入手。橫線處所填的詞修飾“一些問題”，A項“積習(xí)難改”和D項“積習(xí)深重”側(cè)重于修飾“長期積累的習(xí)慣”，不能搭配“一些問題”，排除A項和D項。B項“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不可動搖，一般搭配“觀念、思想等”，與“一些問題”搭配不當(dāng)，排除B項。C項“積重難返”指長期形成的不良習(xí)慣與弊病，難以改變。修飾“一些問題”，搭配得當(dāng)，答案初步鎖定到C項。接著驗證第一空和第二空。“利益羈絆”和“情感糾葛”均搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇C項。

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