2022國考申論解決問題題型答題方法1

隨著近些年，政府越發(fā)關(guān)注公職人員的實干能力，在我們的公務(wù)員考試中，解決問題的題型也越發(fā)地增多。設(shè)置該題型的目的主要在于考查考生是否具備在實際工作中解決問題的能力，這恰好是一部分應(yīng)屆生所不具備的。因此，在備考階段，熟練掌握該題型的做題方法對于考生而言是非常有必要的。下面是一些有助于解答解決問題題型時的答題方法，希望可以幫到各位考生。

首先，我們要了解解決問題題型一些普遍的作答要求，這樣有助于大家提高該題型的分數(shù)。常規(guī)要求一般為“準確、全面、簡明、有條理”，這些要求也同時適用于其他題型，所以不過多解釋。重點敘述一下解決問題所特有的要求，分別為“具體、有針對性、有可行性”。什么叫具體?具體就是我們在提出對策的時候，不能過于簡略，打個比方“我現(xiàn)在沒有錢，我向人求助，別人跟我說，你去賺錢吧”，這種情形就叫做不具體;與之相對的“我向別人求助，別人說，你現(xiàn)在可以多提升一下自身的能力，早日升職加薪，就能獲得更多的收益”，這種表達方式就叫做具體。針對性更多的是要求我們在答題的時候，針對材料所反映出來的問題，去提對策，不要答非所問。可行性是讓我們在答題的時候，要提出能實施的對策，比如“我現(xiàn)在沒有錢，我向人求助，別人說，我這里有一個項目，但是需要大量的初始資金”，這就叫不可行，因為我現(xiàn)在沒有資金。可行性一般分成四個方面，分別是“規(guī)則(法律法規(guī)等)、資源(人財物等資源)、技術(shù)(科技或者工作技巧)、角色(自身的在題干上的角色定位)”，這四個角度一般就是我們需要在可行性上注意的。

其次，我們可能會遇到在材料中無法提煉出對策的情況，很多考生面對這種情況，很容易沒有方向，無從下手。其實對于這種情況，反而更適合大家發(fā)揮自身的經(jīng)驗和積累去提對策，更容易得分。對于很多考生由于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，導(dǎo)致提不出對策的情況，給大家介紹五個可以分析的維度，分別為“認識層面(常用對策：加強宣傳教育)、規(guī)范層面(常用對策：完善法律法規(guī))、監(jiān)管層面(常用對策：配備設(shè)備完善制度等)、資源層面(常用對策：引進人才，加大資金投入)、技術(shù)層面(常用對策：加大科技投入，完善工作技巧，改進工作方式)”，在大家以后答題不知道該從什么角度下手分析的時候，可以通過這五個維度來進行分析。

最后，不論題干上是否讓我們進行問題的整理和呈現(xiàn)，我們都要從問題下手，想要提出對策，一定要先找到問題，只有這樣才能有針對性，只有這樣我們才在提對策的時候，有據(jù)可依。這也是解決問題題型最基礎(chǔ)、最根本的答題方法，需要大家牢記。

希望通過以上的方式方法，能夠幫助大家在面對解決問題題型的時候可以游刃有余，更進一步。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2024年國家公務(wù)員考試報名應(yīng)屆生規(guī)定
　　2024年國家公務(wù)員考試提出對策