國考備考技巧之巧用賦值法

國考又快來了，你準備好了么?今天我們來談一談數量關系中的賦值法，數量關系在國考行測中是分值較高的題型，也是難度較大的題型，但是在數量關系中有一些有特點的題型其實非常簡單，只要我們方法熟練，那這個分數可以輕松到手，就比如賦值法!

賦值法的題型在近幾年的國考中頻繁出現，甚至在省考和事業單位考試中也是每年都可以使用，所而且這個方法上手難度低，使用情況容易識別，所以只要掌握了下面思維到處我們所給出的內容，那看起來很難得數量，起碼有那么一兩個題會變成“小學生”難度!

一、賦值法定義：賦值法是給予某些未知量一定的特殊值，從而達到便于解決問題的目的，實際上賦值法所體現的是從一般到特殊的轉化思想，即把抽象問題具體化，把未知數變成已知數。

二、賦值法的使用

三、國考考情

經典例題

若題目中所知條件全部為百分數或者比例倍數等，沒有給出具體數據，可使用賦值法。

例 1.(2020年國考)高架橋 12：00—14：00 每分鐘車流量比 9：00—11：00 少 20%，9： 00—11：00、12：00—14：00、17：00—19：00 三個時間段的平均每分鐘車流 量比 9：00—11：00 多 10%。問 17：00—19：00 每分鐘的車流量比 9：00—11：00 多：

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【答案】D

【解析】賦值 9：00—11：00 每分鐘車流量為 100，則 12：00—14：00 每分鐘車流量為 100×(1-20%)=80，三個時段每分鐘車流量的平均值為 100×(1+10%)=110。 那么 17：00—19：00 每分鐘車流量為 110×3-100-80=150。 則 17：00—19：00 每分鐘車流量比 9：00—11：00 多=50%。

因此，選擇 D 選項。

若遇到幾何問題，且大多數據未知，比如：給一個兩個正方體，但是沒給邊長，要求兩個正方體之間的體積關系，可使用賦值。

例 2.(2021年國考)一個人工湖的湖面上有一個露出水面3米的圓錐體人工景觀(底面朝下)。如人工湖水深減少20%，則該景觀露出水面部分的體積將增加61/64。問原來的人工湖水深為多少米?

A. 3.5

B. 3.75

C. 4.25

D. 4.5

【答案】B

【解析】題型為幾何問題，大多數據未知，使用賦值，露出湖面3米時體積為64米，則湖水下降20%后體積為64+61=125米，水深變化前后體積比為=64：125，那么根據相似圖形比例關系，圓錐前后的高度之比為4：5，原來是3米，則水深減少之后是3÷=3.75米。前后水深減少了0.75米是人工湖水深的20%，那么人工湖水深為0.75÷20%=3.75米。

因此，選擇B選項。

通過以上的講解，相信各位小伙伴們對于賦值法的應用已經比較清晰，以后在做題時，可以將賦值法與方程法進行靈活應用，提高自己的解題速度和正確率。沖鴨!

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