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      加強論證中一般類方法和因果類方法運用的探討

      2021-08-02 17:10:33 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:云南分院

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      論證題目一直是邏輯判斷部分題量占比比較大的一類,在做題時,在題型上可分為一般類和因果類,但是在做題的時候,我們是不是一定只能根據分類用某一種方法做呢?

      不是的,方法不是唯一使用,即使知道題目是因果類,但我們也是可以用一般類的方法分析的。比如我們下面的這個例題,我們把兩種方法都對應著一起分析。

      【例】英國一項研究發現,人只要在每餐飯前半小時喝一杯500毫升的水,并堅持3個月,體重就能減輕2至4公斤,研究團隊邀請了84位超重的成人,隨機分成2組,其中41位被要求在餐前喝500毫升水,另外43位則照常生活,3個月后,團隊發現三餐前喝水的人,平均體重下降了4.3公斤;而餐前沒喝水的人,平均體重只下降了0.81公斤,研究人員說,沒有喝水的那組人,“平均運動量”比餐前飲水的人更高,這說明餐前喝適當的水真能減肥。

      下列哪項如果為真,最能支持上述結論?

      A. 餐前喝水的那組人同時也注意控制飲食

      B. 餐前沒喝水的人中有的體重減輕了4公斤

      C. 除了餐前喝水,兩組的其他情況都是一樣的

      D. 餐前沒喝水的人就餐中會喝更多的湯和飲料

      首先題目中涉及到實驗,實驗題要注意一個問題,實驗中根據變量的變化,得到實驗數據的不同,最后總結得到實驗結果。

      在此題中,餐前是否喝水是實驗中的變量,最后根據兩組人員的平均體重下降情況得到結論:這說明餐前喝適當的水真能減肥。

      根據提問方式,要“加強”。

      那我們分別用一般類和因果類的方法來對應著分析選項。

      A項,餐前喝水的那組人同時也注意控制飲食。

      在這個選項中,從一般類的角度看就屬于“增加反向論據”,餐前喝水的那組人,在實驗過程中其實就有兩個因素在影響體重,一個是喝水,一個是還注意控制飲食。那就說明不能準確說明平均體重降低多是因為餐前喝水了,也就質疑了“餐前喝適當的水真能減肥”結論的準確性,所以是反向論據,是削弱作用。

      從因果類的角度看就屬于“另有他因”,根據題干中,餐前喝水是原因,減肥是造成的結果,那控制飲食就變成了一個影響結果的其他原因,也是削弱了題干因果之間的聯系。所以A項排除。

      B項,餐前沒喝水的人中有的體重減輕了4公斤。

      這個選項中體重減輕的只是個體的體重,但個體減輕的這4公斤能否影響題干中“平均體重”的降低,是不明確的,“個體數值”和“平均值”是兩個不同的維度,所以這個選項是一個無關選項,那我們就直接排除。

      C項,除了餐前喝水,兩組的其他情況都是一樣的。

      在這個選項中,從一般類角度來分析就屬于“補充前提”,除了喝水其他情況都一樣,就保證了實驗中變量的唯一性,也就說明了實驗結論的準確性,所以是加強作用。

      從因果的角度來分析就屬于“排除他因”,排除了其他因素對實驗的干擾,也是說明了“餐前喝水”是實驗中唯一的變量,說明實驗過程是科學的,結論是準確的,所以是加強結論。

      D項,餐前沒喝水的人就餐中會喝更多的湯和飲料。

      在這個選項中,是在就餐中喝的,但是喝的這些湯和飲料是否會影響體重平均值的下降情況,是不知道的,所以這個選項是一個無關選項,那我們就直接排除。

      所以,通過這個題目中的A和C項的分析,大家就可以看出,論證中的一般類和因果類的方法,并不是絕對唯一的只能用哪一種,它們只是我們理解時候的角度不同,但是其實兩者是有聯系的。

      在做題的時候,不是說因果類的題目就只能用因果類的方法來做,要是你覺得用一般類的方法做也挺好分析的,那就用一般類的方法也是可以的。無論用哪一種方法,選一個自己覺得好理解的角度即可。

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