國考行測類比推理常見易錯點

類比推理是判斷推理考試中一類必考的題型，題量較大，這類題目需要我們能準確判定題干詞語間的邏輯關系，在選項里選擇一個和題干邏輯最像的作為答案。大部分類比推理題目難度并不大，大家只需根據基礎知識點進行準確的判斷和分類即可，但是，個別難題會考察到不止一種關系，很多同學經常會在兩個答案間猶豫，就容易選錯，造成這種錯誤的原因常常是一些更細的考點——二級辨析。

二級辨析是在基礎做法選不出答案，或者得不出唯一答案時，通過更加細致的區分來確定正確選項的一種做法，最常見的一個二級辨析的考法就是詞性。例如：

荊棘∶困難

A. 布衣∶學生

B. 折柳∶惜別

C. 心腹∶信任

D. 桎梏∶束縛

首先確定題干邏輯關系，“荊棘”象征“困難”，二者屬于象征關系。A項中“布衣”象征平民，與“學生”無明顯邏輯關系，排除;B項“折柳”象征“惜別”，二者屬于象征關系，暫時保留;C項“心腹”指信任的人，并非象征“信任”，排除;D項“桎梏”是古代的手銬腳鐐，可以象征“束縛”，二者屬于象征關系，保留。這時答案B、D都屬于象征義，選不出唯一答案，很多同學就會猶豫或者選錯。其實這個時候做法是沒錯的，但是沒有唯一答案時，就要考慮到二級辨析的內容了，選擇一個相對最恰當的。題干中荊棘是名詞，B選項中折柳是動詞，詞性不一致，排除;D選項中桎梏是名詞，與題干更為貼近，因此，選擇D選項。除了詞性之外，還會對詞語的褒貶義進行考察，例如：

后果∶結果∶成果

A. 信心∶信念∶信仰

B. 妄想∶遐想∶理想

C. 反動∶反對∶反思

D. 思維∶思想∶思緒

“后果”“結果”和“成果”三者屬于近義關系，且“后果”是貶義詞，“結果”是中性詞，“成果”是褒義詞。A項中“信心”是褒義詞，排除;B項“妄想”“遐想”和“理想”三者屬于近義關系，且“妄想”是貶義詞，“遐想”是中性詞，“理想”是褒義詞，與題干邏輯關系一致，符合;C項“反思”是指思考過去的事情，和“反對”無明顯邏輯關系，排除;D項“思緒”是指思路的線索、頭緒，和“思想”無明顯邏輯關系，排除。因此，選擇B選項。

除了上述兩種常見的二級辨析外，在近三年國考和各省省考中，經常會考察到另外一個易錯點——詞語結構，例如：

琴棋書畫∶經史子集

A. 兵強馬壯∶閉關自守

B. 悲歡離合∶漂泊流浪

C. 衣帽鞋襪∶冰清玉潔

D. 鳥獸蟲魚∶江河湖海

“琴棋書畫”與“經史子集”之間沒有明顯的邏輯關系，很多同學就容易做錯，其實題干中兩個詞詞義上毫無關系時，經常會考到詞語的結構。拆字看結構，“琴棋書畫”和“經史子集”都分別是四個并列的名詞組成的詞語。A項中“兵強馬壯”中“強”和“壯”為形容詞，“閉關自守”中“閉”和“守”為動詞，排除;B項里“悲歡離合”中“離”和“合”為動詞，“漂泊流浪”中“漂泊”和“流浪”為動詞，排除;C項“衣帽鞋襪”為四個并列的名詞組成，“冰清玉潔”中“清”和“潔”為形容詞，排除;D項“鳥獸蟲魚”和“江河湖海”都是由四個并列名詞組成的詞語，與題干邏輯關系一致，符合。故選擇D選項。

在做類比推理題目時一定要注意，第一步要橫向比較詞義，如果沒有答案或者答案不唯一時，就要考慮到常見的二級辨析，如詞性、褒貶義、結構等，可以幫助我們確定唯一答案。涉及到二級辨析的題一般有難度，大家做題時一定要謹慎，避免出錯。

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