記住做資料分析的第一步！

資料分析是公考行測里面的重要部分，占有20題的比重。那么我們要做好資料分析首先就要看懂材料。而資料分析中所考的材料大都來自于國家統計局或者地方統計局的公告，所寫材料非常規范，具有很強的統計性，所以，考生要想在資料分析中拔得頭籌就必須知道統計學中的統計術語，這樣才能真正讀懂這些材料，才能進行后續的解題工作，否則答非所問，只會徒勞無功，浪費時間。

下面給大家講解幾種常考的統計術語：

一、現期(量)、基期(量)

用一個例子來簡單介紹一下現期與基期以及現期量與基期量

用一句話來描述一下這個例子：2017年2月份比1月份多搶了20元紅包。

在這句話中，我們是以1月份為參照，也就是和1月份在作比較，那么1月份就是基期，相對應的2月份就是現期，可以得出“和誰比，誰就是基期，相對應的就是現期”。現期對應的值是現期量，基期對應的值就是基期量。

二、增長量、增長率

在上一個例子當中那個“多搶的20元錢”就是增長量，增長量就是現期量和基期量之間的差值，“增長量=現期量—基期量”。

增長率是描述經濟增長速度的一個指標，有的材料中說成增幅或增速。它的計算公式是用增長量比上基期量，即。增長率一般用百分號表示，如20%，60%，當增長率較大時通常會用倍數表示，比如增長了2.8倍，及增長了280%。

三、同比與環比

2017年2月與2017年1月比是環比，2017年2月與2016年2月比是同比，也就說和去年同一時間相比是同比，和緊鄰的上一個統計周期相比就是環比，即可推出2016年2月與2016年1月比也是環比，2017年1月與2016年1月比就是同比。

四、比重

部分在整體中所占的比例就是比重，即，同樣此三量之間是可以相互轉化的，當求整體量時，可用公式來計算。求部分則用“部分=整體×比重”。

倍數

A是B的多少倍?就用A/B就可以了。

平均數

一組數據的總和在除以這組數據的個數就可以了，即。

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