2021-08-19 16:28:28 公務員考試網
文章來源:山西分院
評價分析類題目屬于綜合分析題中的一個重要類型,接下來我們將帶大家認識并了解評價分析題,并掌握其基本的答題方法和技巧,接下來我們一起走入“評價”的世界:
我們先來看歷年真題當中的例題,認識一下評價分析題長什么樣子吧:
【例題】“給定資料3”中,鄭女士認為:“京劇這個行當真的不能過分商業化,直播中多數人只看到京劇的皮毛和八卦而忽略了京劇藝術本身。”請就她的觀點談談你的看法。(15分)
要求:觀點明確,分析透徹,條理清晰,字數不超過350字。
通過例題我們會發現,這類題的題干有著如下特征:
(一)題干
對資料中出現的觀點、現象進行評價,談看法、見解等。如例題中給到鄭女士的看法,讓我們對其觀點談看法。
(二)要求
1.觀點明確、分析透徹、邏輯清晰。
2.全面、準確、簡明、有條理。
其中:
①觀點明確:要求我們直截了當表明自己的觀點態度:如贊同/支持,不支持/反對或者有利有弊需要辯證看待的等等。
②分析透徹:要求我們由點及面、由表及里深入地進行分析。
③邏輯清晰:申論的大思維—是什么、為什么、怎么辦,在評價分析題中體現的尤為明顯,需要我們按照邏輯結構進行作答。
(三)答題步驟
第一步:表態(表達觀點)
問題來了:依據誰來表態?是我們自己的主觀個人判斷嗎?不不不,少年,這么想那就掉入了“陷阱”。
命題人內心:不是要“你覺得”,而是“我覺得”。所以我們要找到命題人意圖,當然需要回歸材料。
要記住:表態要依據材料。那么如何表態呢?
我們可以從材料中選擇性來摘抄可用于表態的關鍵詞。
常見的表態有三種,即①-③,極少數是不能判斷的,那么我們如何來描述呢,大家可以參考以下的規范化表達。
①正確:支持、贊同、正確、肯定等;
②錯誤:不支持、反對、不科學、否定等;
③部分正確:片面、偏頗、不完全正確、需辯證看待、有利有弊。
④不能判斷:尚需觀察、尚不能確定。
第二步:論證觀點(論據)
表態之后,就需要支持自己觀點,因此需要我們拿出“證據”,即論據。
通常來說,只要能證明觀點正確的材料,都是理由。
那么都可以寫什么?
大家知道,申論的四大要素為:表現、影響、原因、對策;這些要素即可以用于論證:
①正確的,需要支持:滿篇材料都在講它好,為什么好:我們寫的要素就可以是成就、原因、積極影響(意義)。
②錯誤的,需要反對:滿篇材料都在講它不好,為什么不好:我們寫的要素就可以是問題、原因、消極影響(危害)
③兩面性的:有利有弊,則支持和反對的有關內容都要寫
那么大家觀察一下四大要素里,哪個要素“神隱”了沒被用到?
對,對策。因此我們接下來進入最后一個環節。
第三步:得出結論(或對策)
結尾可以進行簡單總結,也可以簡單提出對策:
①再次對觀點進行肯定或總結;
②針對觀點或現象提出簡單對策。
那么什么時候寫對策,什么時候寫總結呢?
答案還是要聽命題人的,從材料出發:
①材料里有對策,留了寫對策的格子,那么—不要猶豫,寫!發現格子不夠了怎么辦?簡單總結就可以了。
②材料里沒有對策,空的格子多,大概有兩行以上—寫!自己補上一些簡單的對策,這在我們學完對策題就會迎刃而解;發現格子不夠了,簡單總結就可以了。
最后注意分段作答:三步可以分三段,中間論證視情況可以分開兩段,所以總共分3-4段比較合理喲。
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