2022國考申論歸納總結題“歸納妙招”

概括歸納題是國考和省考的重點考察題型，同時也是攻克其它題型的基礎，所以夯實概括歸納題至關重要，在這里提供大家幾點錦囊妙計，希冀幫助大家奪高分。

1、考情介紹

在國考的考試中，概括歸納題依然是高頻考題，所以需要大家格外注重。概括對于各位學生來說比較簡單，而歸納也就是分類似乎就是大家的痛點了，這對大家的考察要求比較高，所以平時大家需要不斷練習考題的分類。

到底什么時候需要歸納呢?下面提供給大家一些小技巧。

第一步：明確歸納情境。

1、審題型。常見標志詞：歸納、總結、分類等。

2、審作答要求。有條理、條理清晰等。

3、閱讀材料。材料暗示要分類。

【例】“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。(10分)

要求：簡明扼要，條理清楚。不超過200字。

東漢永平十二年，孝明帝令水利專家王景治黃(此前黃河已泛濫幾十年)。王景受命于危難之際，率幾十萬兵士民工，修汴渠治黃河，歷時一年，用費億錢。自王景治河后，河行新道，維持了900多年未發生大改道，是時，汴渠成為東通江淮的主要水道。王景的主要工作是修建了自滎陽至千乘的黃河大堤，治理了作為東漢漕運主要通道的汴渠。……以上所述主要是從治黃工程的角度看問題，但據黃河水文、

植保專家的研究，王景治河至隋代的500多年間，為黃河史上又一階段，其特點是黃河下游河患相對較少，在此期間，黃河中游地區大暴雨的記錄較少，這一時期黃河下游有分支，兩側又有較多湖泊洼地;但其中更重要的原因就是那時黃河輸沙量的減少，否則，王景所開新河道(如汴水)，也會很快被淤積，從而使河床不斷淤高，降低其泄洪能力。……

答案：客觀因素：一是氣候因素，黃河中游地區降水量減少。二是人口和環境因素，黃河上游人口減少，中游牧進農退，森林和植被顯著恢復，改善泥沙條件。

主觀因素：一是經濟因素，加大資金和人力投入，全面治黃。二是科學施治，王景治理水患講究因地制宜，利用東漢故道引導河水。三是辨證施治，一方面疏浚汴渠，使黃河與江淮水道連為一體，十里河道一個出口;另一方面修筑防御工事，修建黃河大堤，改善黃河水沙關系。

在這道例題中，材料就有一句話暗示我們要分為兩方面去作答。

4.看答案要點。如果要點特別多，而且點與點之間意思重疊，就要學會同類合并、異類羅列。同類合并最重要的是材料的行文邏輯，如果對材料邏輯整體把握不足，可借鑒主體法、行為法、二分法等進行分類。如果要進行分類，就必須寫成總-分格式。

書寫形式：寫成總——分格式

XXX : 1. 2. 3.

XXX : 1. 2. 3.

XXX : 1. 2. 3.

第二步：分類的方法。

常用方法：材料的行文邏輯(最重要)、主體法、行為法、兩分法：(主客觀法(內外因法)、一方面 另一方面;機遇與挑戰并存;利與弊)、五位一體法、階段分析法：(前中后、過去現在將來、制定實施效果)

主體分析法分析社會現象的原因問題并且材料涉及多個主體、 信息點不同)

2、行為分析法(多用于對策類<措施、舉措、做法>的歸納題)

行為法：

認識(思想/思維/意識/觀念)

規范(制度 法律 法規 道德習俗 禮俗等)

監管 (監督和管理)

資源 (人、財、物/信息)

技術(科學技術、運營技術、 工作技巧等)

三、五位一體法(常用于意義、明顯提到這五個層面時)

政治

經濟

文化

社會

生態

四、階段分析法(材料中呈現的信息點按照時間順序進行整理，可用此法 )

前中后、過去現在將來、制定實施效果

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