避開這些坑，2022國考資料分析多拿5分不是夢

在公務員考試中，資料分析這一部分讓很多人又愛又恨，這一部分的題相比其他部分來說較為簡單，但一看答案之后就會發現，自己總是會在一些不經意處出錯，明明自己會，但還是會丟分，這就讓人很惱火，今天我們就來盤點一下那些容易被大家忽視的坑。

1.單位。資料分析一般都是特別多的文字和數據混在一起，這時候光找數據就要用很長時間，因此很多考生都會忽視數據的單位，這就給了出題人可乘之機，很多出題人專門會在單位上挖坑，我們來拿一道題來看一下：

【例1】2014年1~10月我國貨物運輸總量最大的領域是：

A. 公路 B. 民航

C. 鐵路 D. 水運

【題目分析】題中所求時間為1~10月，因此我們只需用1~11月的數據減去11月的數據即可，則公路：303.6-30.7=272.9;民航：538-55.5=482.5;鐵路：35-3.2=31.8;水運：54.5-5.4=49.1。很多人做到這之后就直接選擇了民航，民航的數據是最大的，但是我們需要注意一點，民航的單位為萬噸，而其他的單位為億噸，將單位換算后就應該直接把民航排除。所以這道題應該選擇的是A選項。

在這里教大家幾個比較常考的數據較小的主語，若分運輸情況來看，民航的數據一般都比其他運輸方式要小;若分地區來看，東北地區的數據一般會比東、中、西部地區要小;若說到作物產量，茶葉的產量一般會比其他作物要少。掌握了這幾個主語，當我們再次遇到的時候，就可以引起重視了。

2.累計。這個詞十分神奇，很多考生遇到它后都會不由自主的做錯題。累計的意思是從這一年的年初到某一個時間，例如：若表格中給出的數據為7月，在表格的標題或者其他地方出現了“累計”這個詞，那么說明這個數據就是1月到7月的合計，但很多人在做題時就會將它看成7月當月的數據來計算，這樣就會導致做錯。除了“累計”這個詞之外，在資料中還會有另外一種表達方法，就是在注釋里提到“以上數據為截止到當月底的數據”這也是累計的意思。這兩種表達方法都需要我們引起重視。

3.百分數與百分點。百分點是百分數之間加減的單位，在這里大家千萬要記住一點，若說的是兩年之間增長率的差，單位一定是百分點，但如果給的某個數據是帶百分號的，那么這個數一定是一個具體的值。例如某材料說的是“東北地區增長2.4%，與上年同期下降2.5%相比，實現了正增長。”這句話中的下降2.5%帶有百分號，所以說明上一年的增長率就是-2.5%，而不是2.4%+2.5%=4.9%。這個地方一定要做好區分，是大家非常容易弄錯的地方。

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