國考申論備考之答好解決問題類題，做人類高質量考生

5年之前的國考中，解決問題類題所占比重并不大，甚至更側重應用文寫作。但是，隨著考試大綱的變化以及對于青年干部應當具備的解決問題能力的重視，在國考和省考中，解決問題類的考察頻率在逐步提高。但是，很多考生對于解決問題類題還有很多疑惑，下面我們揭開其神秘的面紗。

一、解決問題類題一定要寫問題嗎?

要具體問題具體分析喔。

(一)若題干中有明顯的兩問，既要求概括問題，又要求提出對策，那么必須要寫出問題。

(二)若要求中有明顯的提示，那么必須要寫出問題。因為要求是對答案呈現的形式和內容兩方面的限制，所以當出現“問題明確”、“問題定位準確”時，問題和對策都要寫出來。

比如：四、請你根據“給定資料4”，對Z市人行道存在的問題進行梳理，并提出解決建議。(20分)

要求：(1)問題梳理全面、準確;(2)所提建議與問題相對應，具體明確、切實可行;(3)不超過450字。(出自2021年國考市地級)

(三)若題干和要求中都沒有明確提示要求寫出問題，那么可以根據限定字數，簡寫問題或者直接不寫問題。

比如：二、“給定資料2”反映了鄉干部小雷在竇家梁村易地扶貧搬遷過程中遇到的一些問題，請你談談他是如何解決這些問題的。(15分)

要求：內容全面，條理清晰。不超過300字。(出自2020年國考市地級)

二、解決問題類題的問題和對策必須要一一對應寫嗎?

不一定。如果對策和問題具有很明顯一對一的特征，那么可以問題和對策一一對應寫。但是，很多時候問題和對策的數量并不是一一對等的，這個時候最好分開作答。因為，一個問題可能需要多個對策才能解決，或者是一個對策可以同時解決好幾個問題，那么這時候最好是分開作答，問題在一起，對策在一起，這樣答案的呈現方式更加條理清楚。

三、對策到底怎么寫，如何寫出高質量的答案?

思維和積累，助你寫出高質量答案。首先，要有政府思維，能切合實際的站在政府的角度解決材料中的社會問題。所以，我們要熟悉政府實際工作中大致有哪些出發點，這些出發點都是對策的來源，而且還是高頻維度。其次，要進行有針對性的積累。很多考生可能覺得看政府政策文件很枯燥，那么這時候其實可以通過社會熱點來學習申論。從官方媒體以及其他主流媒體的新聞和評論性文章中，不僅能從中積累看問題的角度，積累到很多好詞佳句，還能學習到實際政府工作采取的具體措施。

例如，每年高考熱度不減，隨之而來的也有很多社會問題，像天價報考、后高考經濟陷阱重重等，要想解決天價報考問題還需要從多個角度來考慮。若這時考生對這一問題背景等略有了解，解決起來也會得心應手。比如：天價報考熱背后的原因有哪些，它會帶來哪些影響，以此為依托，能想到的對策有：加大宣傳引導力度，讓家長明白選專業、學校要結合孩子興趣愛好、個性特長、未來職業和專業發展方向等;市場監督管理及教育部門開展聯合執法行動，對于逾越了法律紅線的黑機構予以處罰甚至取締;各地教育部門做好信息發布、招生指導工作，搭建起高校和家長信息溝通的橋梁;從估分報志愿到知分報志愿，實行平行志愿，開放部分高校自主招生權限，切實降低志愿填報難度，方便家長和學生進行報考等等，這些都來自于日常的積累，而且大量閱讀之后看待問題也會越接近本質，對策也更貼近政府實際。

學習并非一朝一夕，而是長期積累的過程。祝所有考生只爭朝夕，不負韶華，終圓夢上岸。

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