2021-08-30 16:58:01 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:黑龍江分院
提及綜合分析,多數(shù)考生認(rèn)為它“非常難”,讓不少考生望而卻步。但是,綜合分析題型作為申論科目中重要的題型模塊,也是公職考試中常考題型。它所占分值較大而且考察次數(shù)較多,尤其是最近幾年詞句理解類題的考察頻率增加。因此,只要掌握好方法、弄清題意、梳理好材料,還是能夠獲得高分的。今天我們來分析一下綜合分析類中的常考題型之詞句理解的實用“干貨”。
一、精準(zhǔn)審題
綜合分析題分為要素分析題、詞句理解題、評價分析題、比較分析題。其中詞句理解題為:題干給出一個或兩個詞語或一句話進行分析。近年來詞語理解類題型考察頻率上升,在尋找要點時,考生還是能夠找到一部分要點的,但是對于梳理材料以及梳理答案等方面考生還是存在問題,尤其是在答案梳理時的邏輯應(yīng)用方面。
申論做題時最忌馬虎大意,心理急切。要放平心態(tài),最先做的就是要審清題干。我們可以從作答任務(wù)判斷出該題型。作答任務(wù)包括兩個部分,即“動詞+賓語”的形式,動詞確定題型,賓語確定作答對象。談?wù)勔粋詞(兩個詞)/一句話的含義(概念、定義)或者理解(全面解釋)時,此題為詞句理解題。要明確是含義還是全面理解,二者作答時邏輯不同;一個詞(兩個詞)/一句話為此題的限定條件,閱讀材料時要圍繞限定條件找要點。作答范圍基本都是以指定閱讀范圍為主,考場上注意仔細(xì)審題即可。
二、找要點
通過審題明確了作答任務(wù),接下來就是去閱讀材料找要點,如果參考材料為多個,優(yōu)先閱讀詞句的出處文段,按照中國書寫以及閱讀習(xí)慣,前文有可能是做鋪墊,如果不理解具體含義,第一遍閱讀可能找不出要點,所以由于時間關(guān)系,優(yōu)先看出處文段。
在閱讀材料時劃分文章層次,運用好兩詞兩句法,做好勾畫。尋找與題干的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句有關(guān)的表述,比如說表現(xiàn)、原因、影響以及對策等。
三、寫答案
一般來說,詞句理解題要點出現(xiàn)的先后順序不會是作答的邏輯,需要我們在書寫時做出調(diào)整,符合作答要求。建議考生按照“表層含義”+“深層含義”來書寫,如果賓語為含義答出“表層含義”即可,如果賓語為全面理解需答出“表層含義”+“深層含義”。其中“表層含義”包括詞的概念(句子是由詞組成的,對于句子談含義就要拆句成詞,解釋不理解的詞)以及表現(xiàn),如果字?jǐn)?shù)允許可以舉例子具體說明。“深層含義”包括對句子的整體含義做總結(jié);詞或句子反映問題背后的影響、原因或?qū)Σ叩龋话銇碚f材料里提及哪些要素寫哪些即可,整體上呈現(xiàn)是什么、為什么、怎么辦的政府邏輯結(jié)構(gòu),即總分總文段。
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