2021-08-31 17:36:23 公務員考試網
文章來源:華圖教育
常識判斷是行政職業能力測試必考的一個模塊,一般占比20道題左右。常識判斷考點涉及天文、地理、人文、歷史、哲學、政治、經濟、法律等很多方面,考察范圍廣,記憶量大。大家在復習常識判斷時往往感覺無從下手,性價比低。因此,很多小伙伴甚至放棄了常識判斷的復習,對于常識判斷這一模塊采取一種聽天由名的態度,考場發揮全憑運氣。對于咱們公考人來說,常識判斷的確是一個難點,但就像總書記所講“危中有機”,我們要學會辯證的看待問題,難點正是我們甩開對手的,拉開分值差距的一個機會。
因此,大家務必要重視常識科目的復習。常識的學習也并非毫無章法全憑記憶,華圖教育的教研老師在總結大量真題的基礎上,總結了很多常識解題的實用技巧。今天為大家分享一種應對歷史事件排序題的技巧:定位關鍵詞,巧用聯想法。
【例題】下列先烈的書信,按時間先后排序正確的是:
①“看最近之情況,敵人或要再來碰一下釘子,只要敵來犯,兄即到河東與弟等共同去犧牲。……更相信,只要我等能本此決心,我們的國家及我五千年歷史之民族,決不致亡于區區三島倭奴之手。”
②“志蘭!親愛的,別時容易見時難,分離二十一個月了,何日相聚?愿在黨的整頓之風下各自努力,力求進步吧!以進步來安慰自己,以進步來酬報別后衷情。”
③“母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭,今天已經到了犧牲的前夕了。……母親不用千言萬語來教育你,就用實行來教育你。在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!”
④“山東交涉及北京學界之舉動,迪純兄歸,當知原委。……現每日有游行演講,有救國日刊,各舉動積極進行,但取不越軌范以外,以穩健二字為宗旨。”
A.③④②①
B.④②①③
C.③④①②
D.④③①②
【答案】D。解析: ①是1940年5月張自忠在犧牲前最后的日子里,張自忠給將士們寫下了鼓舞士氣的抗戰書信。②1942年5月22日,左權給妻子劉志蘭寫的一封信。寫完這封信第3天,5月25日,左權被彈片擊中頭部以身殉國,這封信便是左權的最后一封家信。③ 1936年8月2日,趙一曼被押上開往刑場的火車上,向看守人員要來紙和筆,給自己的孩子寫下了這封遺書。④是1919年5月聞一多給父母的家書。因此按照時間排序選擇D選項。
這是根據每封書信的來歷來進行解題,了解我黨歷史上的紅色文化故事,準確對應上書信的作者的身份和寫作的時間。但我們也可以用另一種思路來解決此題,我們可以跟據題目中的關鍵詞采用聯想法準確把握書信的寫作的時期。
①從“倭寇”可知是抗日戰爭,從“敵人或要再來碰一下釘子”可以判斷此時處于抗日戰爭的相持階段,處于抗日戰爭中相持階段。②“在黨的整頓之風下”可聯想到黨在1941-1945年的延安整風運動,而1945年抗日戰爭勝利,因此,此時處于抗日戰爭后期反攻階段。③“反滿抗日”中的反滿可聯想到反對偽滿洲國統治,1931年9.18日日被發動九一八事變,東北最先淪陷,開始了局部抗戰,由此可知此項書信處于抗日戰爭的前期,即東北局部抗戰時期。④“山東交涉”可以聯想到巴黎和會上山東主權問題,導致1919年五四運動,因此④屬于抗日戰爭之前的事,因此排在第一位。再根據抗日戰爭從東北局部抗戰,到進入相持階段,到最后反攻走向勝利的順序依次與選項對應即可解決此題。所以,我們在做題時要善于抓住題目中的關鍵詞,善于運用聯想法,化繁為簡,掌握正確的解題技巧。
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