2021-09-01 18:04:59 公務員考試網
文章來源:四川分院
增長量的題型是資料分析中每年會出兩三題,看似普通無奇,實則變幻莫測,有許多小題型變化多樣,首先簡單介紹下增長量題目長啥樣?
當你發現一道題目問的是現在比過去增加了多少,而且還是帶單位的(具體的量),毋庸置疑這就是增長量的題目,增長量的題目分為幾個小類型,我們來一個個的看吧。
最簡單的一類,也是最?嫉囊活——普通的增長量計算。
題目特征:具體是指題目所問現在比過去增加了多少,這里的過去一般是前一年(前一月)等,可以是同比或者環比。如果前兩年就被叫做間隔增長量(后面會單獨出現)。
常用公式:![]()
速算方法:對于減法,用尾數法或者截位法;對于乘法用放縮法計算。
重點是特殊分數的計算方法:

【例1】普通增長量計算
2016年國產工業機器人全年累計銷售29144臺,較上年增長16.8%,增速較上年提升。
2016年國產工業機器人累計銷售量較上年約增加了多少萬臺?
A.0.20 B.0.31
C.0.42 D.0.53
【解析】
第一步,本題考查增長量計算中的已知現期量與增長率。
第二步,定位材料可知,“2016年國產工業機器人全年累計銷售29144臺,較上年增長16.8%”。
第三步,
,根據增長量計算n+1原則,則2016年國產工業機器人累計銷售量較上年約增加
,直除首位商4。
因此,選擇C選項。
增長量只是一個泛稱,當然也有可以減少的時候,也就是增長量為負的情況,把它稱作減少量,一起來看這個真題吧。
【例2】普通減少量計算
2015年全國共建立社會捐助工作站、點和慈善超市3.0萬個,比上一年減少0.2萬個,其中:慈善超市9654個,同比下降5.1%。全年共接收社會捐贈款654.5億元,其中:民政部門接收社會各界捐款44.2億元,各類社會組織接收捐款610.3億元。
2015年,全國建立的慈善超市較2014年約:
A.減少519個 B.增加519個
C.減少686個 D.增加686個
【解析】第一步,本題考查已知現期量與增長率的增長量計算問題。
第二步,定位文字材料“2015年慈善超市9654個,同比下降5.1%”。

第三步,由于同比下降,優先排除BD選項。根據
,
,利用減少量計算n-1原則可得
,直除首位商5。
因此,選擇A選項。
有的增長量計算的題目可能會給一段時間,問平均增長多少的時候,這類題型叫做年均增長量,這類題型在考試偶爾會出現,我們也應掌握。
題型判斷: 是時間序列中的逐期增長量的平均數,它表明信息在一定時段內平均每期增加(或減少)的數量。

常用公式:
,其中
。
相差年份需要特別注意,大致分為兩種情況:
(1) ①2017-2020年,相差年份為3年,初期為2017年;
②從2017到2020年,相差年份為3年,初期為2017年。
(2) ①2017-2020這4年,相差年份為4年,初期需向前推一年為2016年;
②五年規劃如十三五期間(2016-2020),相差年份為5年,初期需向前推一年為2015年,
③對于江蘇的題目,在判定相差年份時,均需向前推一年,以前一年作為基期。
【例3】年均增長量計算
2015—2018年A省新登記市場主體情況(單位:萬戶)
| 項目 | 2018年 | 2017年 | 2016年 | 2015年 |
| 新登記市場主體 | 229.74 | 195.00 | 161.58 | 138.76 |
| 一、新登記企業 | 97.80 | 90.41 | 79.05 | 61.10 |
| 1.第一產業新登記企業 | 0.59 | 0.59 | 0.57 | 0.48 |
| 2.第二產業新登記企業 | 14.42 | 14.42 | 11.40 | 9.20 |
| 3.第三產業新登記企業 | 82.78 | 75.40 | 67.08 | 51.42 |
| 二、新登記個體工商戶 | 131.56 | 104.10 | 82.04 | 77.11 |
| 三、新登記農民專業合作社 | 0.38 | 0.49 | 0.49 | 0.55 |
2015—2018年,A省新登記市場主體數年均增長約( )萬戶。
A.15.1 B.23.2
C.30.3 D.36.4
【解析】第一步,本題考查年均增長量計算。
第二步,定位表格第二行。
第三步,根據
,數據取整代入可得
(萬戶)。
因此,選擇C選項。
【例4】


2005—2013年中國科技人力資源總量
如圖中反映的均為年末數據,則“十一五”(2006—2010)期間平均每年本科及以上學歷科技人力資源增加約多少萬人?
A.150 B.180
C.200 D.440
【解析】第一步,本題考查年均增長量計算。
第二步,定位柱狀圖,2005年本科及以上學歷科技人力資源數為1460萬人,2010年為2353萬人。
第三步,根據
,十一五的末期是2010年末,初期是2005年末(五年規劃類考查年均增長量/率時,初期要向前推一年),可知平均每年本科及以上學歷科技人力資源增加的人數為
(萬人)。
因此,選擇B選項。
在增長量中還會現問前年比現在增長多少的量,這就叫做——間隔增長量計算,解題分為兩步走,先算R(間隔增長率),在算增長量,接下來我們一起來看看下面的真題。
【例5】間隔增長量計算
2013年上半年,基本型乘用車(轎車)產、銷量分別為583.39萬輛和584.13萬輛,同比增長11.81%和11.69%,增幅高于上年同期5.79個百分點和6.15個百分點;運動型多用途乘用車(SUV)產、銷量分為134.52萬輛和132.98萬輛,同比增長41.64%和41.56%,增幅高于上年同期7.08個百分點和9.54個百分點;多功能乘用車(MPV)產、銷量分別為57.29萬輛和56.75萬輛,同比均增長了130%;交叉型乘用車產、銷量分別為91.25萬輛和92.65萬輛,同比下降23.01%和22.49%。
與2011年上半年相比,2013年上半年基本型乘用車產量約增加了多少萬輛?
A. 30 B. 60
C. 90 D. 120
【解析】第一步,本題考查間隔增長量計算。
第二步,定位材料,“2013年上半年基本型乘用車(轎車)產量為583.39萬輛,同比增長11.81%,增幅高于上年同期5.79個百分點”。
第三步,根據公式,間隔增長率
,
,
,代入數據得,R=11.81%+6.02%+11.81%×6.02%≈17.83%+12%×6%=18.55%,增長率R=18.55%≈
,根據增長量n+1計算原則,代入數據得,
(萬輛)。
因此,選擇C選項。
以上給出了增長量計算各個題型的總結,大家一定要注意題目特征,才能保證正確率,拿到這些分數,希望能對大家有所幫助。
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