言語理解：舉個栗子，就能吃透它

在言語考試過程中，大家會碰到很多的輔證技法，諸如：背景鋪墊、舉例論證、原因論證、反面論證……那這些技法是用來干啥的呢?既然叫做“輔證技法”，大家馬上可以猜到，它們都是用來打輔助的，對主旨的闡述起到輔助作用。

這里就給大家介紹一下輔證技法里常見的一種——舉例論證。

看到舉例論證的內容，首先要意識到，例子是用來輔助證明核心觀點的，所以例子本身不是重點!不是重點!不是重點!重要的事情說三遍。

那我們看到一段長長長的文段，怎么判斷哪幾句話是舉例論證呢?這就涉及到了舉例論證的格式，格式分為兩類：

第一類是顯性的，有“比如、例如、以……為例、就是一個例證、諸如此類”等明顯的標志詞，那么，在它前后就可以找到舉例論證的內容啦!

【例1】公元1616年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀之交的偉大劇作家。二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可惜，莎翁用于和解的筆墨太過不經意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應付收場。《牡丹亭》里的杜麗娘，因夢中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他筆下的愛，期待、給予、容納、無嗔。

這段文字的主旨是：

A.闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處

B.分析《牡丹亭》獨特的寫作手法

C.比較莎士比亞和湯顯祖的藝術風格

D.總結中外古典戲曲的共同點

【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段先介紹了莎士比亞和湯顯祖是同時代的偉大劇作家，指出二人的劇本寫法不一樣。之后通過標志詞“比如”引出例子，以莎翁的《羅密歐與朱麗葉》和湯顯祖的《牡丹亭》為例，具體比較了二者藝術風格的不同。文段為“總—分”結構，主旨句為“二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣”，主要說明了莎翁和湯顯祖劇本寫作的藝術風格不同。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

但出題官也知道這種題的水平太低，難不倒大家，所以還有第二類例子，是隱性的。在文段局部出現具體的年份、人名、地名、數字、事件……，這也很有可能是舉例論證。

【例2】文化產業離不開信息技術的支持，離不開網絡等新型傳播方式。美國電影《2012》創造了10億美元的全球票房收入，其亮點是500多項壯觀的特效場面：火山噴發時的無比艷麗、地面斷裂時的驚心動魄……每一次特效場面給人的震撼從視覺直達心理;而正是超過125臺搭載了美國英偉達公司交互式圖形處理技術的工作站使得這些災難場面惟妙惟肖。

這段文字主要是說明：

A.電影《2012》獲得了空前的票房收入

B.電影《2012》的特效場面帶給了觀眾震撼的效果

C.電影的成功歸因于讓場面形象生動的圖形處理技術

D.文化產業跟信息技術、網絡傳播方式密不可分

【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段首句提出核心觀點“文化產業離不開信息技術的支持，離不開網絡等新型傳播方式”，之后直接用《2012》電影作為例子舉例論證。

第二步，對比選項。A、B、C三項均屬于圍繞例子進行論證，并非原文重點，應該予以排除。D項“密不可分”是原文首句“離不開”的同義替換。

因此，選擇D選項。

這就是舉例論證的技法，大家吃透了嗎?一旦鎖定舉例論證的內容，我們就可以選擇快速瀏覽而非詳細閱讀，幫助自己節省下不少的時間，畢竟咱考試的時間真的不太夠啊!

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