2022國考行測資料分析——基期量和差計算

行測考試中對于數量關系與資料分析來說，資料分析是一個拿分項，而資料分析重點在于對數據的處理分析能力，其中基期量的計算只需要精確定位數據，牢記計算公式即可得到答案。而與其相關的基期量和差計算就略有難度，但我們也會有相對應的技巧。

首先，我們要快速的識別題型：時間(上一年或上一期)+主體1+比+主體2+多(高)...這種屬于基期量的和差計算。其次我們要知道基期量的計算公式，而常考的基期量計算公式：基期量=現期量-增長量=現期量1+r，就這兩個公式來說，基期量=現期量-增長量=，加減法計算對各位考生來說并不難，而基期量=這個公式的計算較為復雜，考生會在計算上具有一定的難度，那必然也會有相對應的策略。(1)截位直除;(2)化除為乘;(3)先算A-B，結合選項排除。這時候我們可以將第三步作為一個優先排除選項，技巧再多，不如小試牛刀一下。

(2015廣州)2014年，我國共出口鐵路設備267.7億元，比上年(下同)增長22.6%。出口方式中，以加工貿易方式出口鐵路設備146.2億元，增長12.9%，占54.6%;以一般貿易方式出口111.3億元，增長35.8%，占41.6%。此外，以對外承包工程出口貨物方式出口8.1億元，增長30.4%。

2013年，我國鐵路設備出口方式中，以加工貿易方式出口比以一般貿易方式出口( )。

A.約多35億元

B.約多47.5億元

C.約少35億元

D.約少47.5億元

【解析】第一步，判斷題型，本題考查基期量和差計算。

第二步，根據題目鎖定所需數據“以加工貿易方式出口鐵路設備146.2億元，增長12.9%，占54.6%;以一般貿易方式出口111.3億元，增長35.8%，占41.6%。” 由數據可知材料中給出現期量和增長率，那么計算公式應該為基期量=，將數據帶入公式。

第三步，首先146.2-111.3≈35，直接排除A和C選項，此時觀察剩余選項B和D的差異，無非是比較兩個分數的大小關系，利用分數的性質即可得到，因此選擇D選項。

這個方法在幫助考生簡便計算的同時，也可以節省時間，盡可能的幫助考生獲得更高的分數，考生在掌握方法的同時也要注重技巧的運用。

華圖教育 馬麗

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