國家公務員考試申論老師我不會分類 歸納概括題怎么做

說起歸納概括題，首先，它是非常重要的題型，因為不管是國家公務員考試還是省市縣鄉四級聯考一定會出現它的身影;其次，它也是所有其他題目類型的前提和基礎。但是關于歸納概括題的作答，我相信大部分小伙伴的痛點絕不是找要點，因為但凡認識漢字，明白“然而”、“但是”、“總之”、“認為”……后面很重要，找要點就不成問題，在教學過程中，大部分小伙伴的痛點在于：老師，這道題非得分類么，我不分會怎么樣?

關于上述問題的回答，不能一概而論，需要因題而異，具體問題具體分析。

如果這道題只是簡單地問：請你概括原因、概括問題、概括意義、概括做法，在字數較少的情況下(如200字、150字、100字)，這道題直接從材料里面摘抄要點，完全沒有問題，可以說10分的滿分，可以得8-9分;

但是，如果題目設問變為：請你概括現狀、概括影響、概括內容或請你歸納+要素(問題、原因、做法……);簡述+要素(問題、原因、意義、做法……);總結+要素(問題、原因、做法……)時，不用考慮字數，一定得分類，即，寫成總句+分句的形式。因為現狀就是當下的局面，分為成績和問題;影響分為積極和消極影響;內容可能囊括現狀、原因、影響、對策等諸多要素，概括現狀、影響、內容就是已經告知了分類依據，需要分類。另外，大家也要記住，“歸納”就是在概括的基礎上進行同類合并、異類羅列;簡述就是簡單概括并加以陳述說明;總結，例如：總結上半年的工作成效，總結的事項比較多，需要按照教研、教學等的方式進行分類，因此，一旦設問方式出現“歸納”、“總結”、“分類”、“簡述”等動詞，均需要分類作答。

另外，即便題干沒有特殊要求，但是字數給得比較多時，例如不超過400字、不超過300字，最好要分類;不超過250字時能分則分。(這也是申論里一個不成文的規定，要記住呦)。

很多小伙伴可能會問，題干部分出現了“歸納”或“分類”的要求，但是我不會分，因此，沒有分，能得多少分，一般情況下，題干需要分類，有兩種賦分方式，第一種，應該分類，沒有分類或分類不合適(例如，題干讓對做法進行分類，分出來的不是做法，是問題或主體，叫做分類不合適)在及格分以下，再按點賦分，例如20分滿分，應當分類，沒有分，則按12分以下再根據要點的多與少，按點給分。第二種賦分方式，總括句和分句分別給分，例如“產品服務方面(2分)：把握市場脈搏和市場需求，從客戶需求入手，做到量身定做，靈活多樣，實現個人定制(2分)”�？傮w而言，一旦一道題需要分類，因為不會而沒有分類，往往只能得這道題一半的分數或者及格分，因此，一定要提起足夠的重視。具體怎么分，需要小伙伴持續關注接下來的文章《你可能忽略掉的歸納方法》。

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