國考申論干貨：教你看清綜合分析

綜合分析是申論考試的高頻考點，無論是國考、省考都有它的身影，一般會出現在概括題的前后，分值在10分-20分之間浮動。綜合分析題中包含有很多的小題型，有讓考生喜愛的要素分析題，同樣也有讓考生恨之入骨的詞句理解題，更有讓考生又愛又恨的現象觀點評價題，“變幻莫測”“善變”可以說是考生給她的形容詞，如何抓住她的“芳心”，成為她的“心上人”，接下來就讓小編帶領大家揭開綜合分析的神秘面紗。

一、了解綜合分析的題型：

綜合分析常考題型有要素明確類，如：分析原因、分析影響、分析啟示等。例如【2020江蘇B】請對“給定資料5”中的執法“治理潔癖”產生的原因進行分析就屬于要素分析題;同時還有要素不明確類，如：詞句理解類、現象觀點評價類、比較分析類等，而要素不明確類可以說是考生的難點。

二、綜合分析——現象觀點評價題

今天我們重點來看一下現象觀點評價題：

例如：【2019年420吉林乙】對“報復性熬夜”這一現象進行評析。

【2019年北京】對于“給定資料3”中劃線部分蔣師傅的想法，談談你的看法。

【2020江蘇A】“給定資料2”中的張先生與小胡通過自身在互聯網世界的經歷，總結出各自的職業觀，請對他們的職業觀分別進行評析。

以上三道試題呈現的是現象觀點評價題，有現象評價如“報復性熬夜”，也有觀點評價如對‘對蔣師傅的想法’談看法，也有變形問法“分別評析”。針對現象觀點評價題我們要謹記三步走原則，寫清觀點、闡明理由、總結對策。

綜合分析——高分切入

大家都知道現象觀點評價題我們需要三步走，寫清觀點、闡明理由、總結對策三步，但是也有部分小伙伴沒有讀懂一些題的潛臺詞問法，導致丟失采分點，如【2019年420吉林乙】對“報復性熬夜”這一現象進行評析，采分中對于“報復性熬夜”的解釋就有采分，而部分小伙伴就會忽視此采分點。所以，在做題時要注意，當評價題干中談及的有某個專有名詞或特指現象時，我們需要把專有名詞或特指現象來進行解釋。

另一個容易被大家忽視點就在于結尾，我們在做此類題的時候會發現在寫到理由的時候，理由中會有問題、原因或者危害等內容，有些小伙伴在結尾總結的時候只重申觀點是不是略顯單薄，這類試題的結尾我們就需要結合理由中的問題、原因寫一些對應的對策，這樣才能體現出我們總分總的結構，體現解決問題的能力。

總之、綜合分析類題，題型雖多，但是每一題都有其得分技巧，如果你在做題中經常會有瓶頸，那不如換一種學習方式，歡迎大家來到我們的申論課堂，我們有專業的師資幫大家總結方法、規避易錯點，注重答題邏輯的養成。

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