2022國考申論備考高頻考點：解密提綱類應用文的答題技巧

2022年國考在即，華圖教育對近幾年的國考申論題目解析了總結分析。應用文寫作幾乎是屬于必考的題目，而在應用文寫作題中，以書寫提綱的考頻最高。本篇文章將詳細介紹提綱。為了便于各位考生 的理解，我們以2021年國考申論(地市級)真題為例解析梳理。

例1：H市近期準備召開“社區治理與服務經驗交流座談會”，你作為石板街道負責人，將在座談會上發言。請你根據“給定資料3”，以“清河社區的治理之道”為題，寫一份發言提綱。(20分)要求：(1)內容全面、具體;(2)有邏輯性，語言流暢;(3)不超過450字。

一、理清思路。

(一)提綱的概念。提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內容寫出來，只把那些主要內容，提綱挈領式地寫出來。 提綱適用范圍較廣，如講話發言、調查研究、匯報工作等都會涉及。因為有些情況、材料很繁雜，又很具體，而本人又對它特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關材料串聯起來。簡單來說提綱就是一篇應用文的框架重點。

(二)應用文寫作思路：先來梳理一下常規應用文的寫作思路。主要包括：

1、格式。許多應用文都有固定的格式，因此應用文格式也是申論考試考察的要素。

2、開篇引入語。文章重要邏輯組成部分，必須做到開門見山、簡明扼要，不同的應用文開篇的內容會有變化。一般是背景、寒暄問候、解釋說明、發文目的或主題等內容的結合。發文目的或主題為必備項。

3、中間主體部分。圍繞文種、行文目的等結合材料詳細展開，有邏輯性，語言流暢。主體可以包含成績、問題、原因、影響、對策等各種要素，要素的不同也會導致主體的結構不同，一般是按照“是什么——為什么——怎么辦”的邏輯整理成文的。

4、結尾。結尾也稱為結束語，主要作用是承接全文，可以只有一句也可以成為一個段落，具體結合題目字數要求，字數條件不允許時也可用對策段為結尾。

(三)了解提綱和完整版的異同。

1、相同點。(1)行文邏輯相同。提綱版更重視主體部分的內容，參考題目要求、資料內容和字數要求，開篇和結尾可以略寫或不寫。(2)答案來源相同。提綱版應用文和完整版應用文的答案的主要來源都是資料，在資料的基礎上可以根據題目的需求補充完整行文邏輯。

2、不同點。(1)格式要求不同。提綱版不注重格式，既不需要標題、稱謂和落款，但是一般我們都會寫上標題。(2)主體呈現方式不同。對語言沒有要求時：提綱版的主體部分需要分條列點作答，是對資料的概括。(3)有語言流暢的要求時：提綱版也盡量成文。

二、 整合 要點，書寫答案。

綜合以上幾點我們可以得出來，例 1的格式部分只需寫標題即可。開篇部分部分和結尾部分都可略寫。二中間主體部分主要圍繞寫本篇應用文的目的展開，分條列點重點介紹“ 清河社區的治理之道 ”。 閱讀材料提煉好要點之后，對所提煉出來的所有要點進行整理并形成最終的答案 。最后附上例 1的標準答案，希望能對廣大考生對提綱的理解有幫助。

清河社區的治理之道

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!清河街區是個老社區，讓社區越來越美需要用心給這片土地最大的溫暖，現將清河故事所折射出的治理經驗分享給大家。

一是加大環境治理的力度。關停了50余家清河沿岸的“散亂污”小作坊，使得清河水變清了。

二是實施街區人文化改造。清河直街的改造注重保留人文生活氣息，有茶座、面館等;也吸引了很多人文藝術館所的加入，增強了文化氣息。

三是創新老年生活新方式。設立“陽光老人家園”，有興趣課程、活動場所，醫護診療等也非常方便，滿足老人多樣化需求，讓老年人找到歸屬感、共鳴點。

四是全天候監控、主動整改。引入“城市眼”管理模式，對出店經營、垃圾堆放、沿街晾曬、游商經營等違規行為和不文明現象進行監控，并將相關信息實時發送至后臺識別;成立自治管理委員會，讓商家主動整改，社區進行監督，城管再最后兜底，提高了街區環境的管理水平。

五是廣泛聽取居民的意見。社區里的事情，大家商量著辦，涉及民生話題首先廣泛參考大家意見，有利于事務的推進和實現。

以上做法，供參考，謝謝大家!

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