2021-11-11 14:22:29 公務員考試網
文章來源:華圖教育
題型常考,能力很重要。
一方面,歸納概括題在多年來的國考申論中經常出現,一套真題幾乎最少出現一道概括歸納題。例如:
2020年國考副省級第一題、根據“給定資料1”,請你概括L省在人才的政治引領方面的主要舉措。(10分)
要求:全面、準確、有條理。不超過200字。
2021年國考副省級第二題、“給定資料2”中,S市進行了“局區合一”改革,請你概括這項改革的背景、措施和成效。(10分)
要求:全面、準確、有條理。不超過250字。
另一方面,歸納概括總結技巧在其他的題型中也會用到。例如:
2019年國考地市級第三題、根據“給定資料3”,請分析小吳發生了哪些變化,使得村民們對她的稱呼從“那個大學生”變成了“小吳”。(10分)
要求:準確全面,恰當提煉,條理清晰,不超過200字。
但部分考生歸納概括能力不足。主要表現為:做題技巧性不強、速度慢;準確度低;條理層次不清等。
對此,把握題型方法尤為重要。首先,我們可以將材料按照題干要求進行歸納總結分類作答,例如:
2021年國考副省級第二題、“給定資料2”中,S市進行了“局區合一”改革,請你概括這項改革的背景、措施和成效。(10分)
要求:全面、準確、有條理。不超過250字。
所以,我們可以將材料歸納總結分成三類進行作答:背景、措施、成效。
參考答案:
背景:為改變產業功能區協調辦、二傳手的角色;解決產業功能區職能弱、功能不齊備的問題。
措施:(1)職能整合。按照關聯程度實行局區職能整合,關聯程度最高的為主體局,緊
密聯系的為職能局或事項局,更好地聚焦企業服務和經濟發展。(2)聯署辦公。把“兩個班子、兩套人員”變為“一個班子、一套人員”。(3)機構優化。壓縮機構編制,精準定崗定責,探索“首席+專員”崗位設置方式,形成了管理運行新格局。
成效:(1)大大壓縮了企業與項目開辦開工的審批時間;(2)產業功能區的資源也得到有效整合,產業規模加速壯大。
除此之外,歸納總結的方法還有主體法、維度法、主觀客觀法、內因外因法、要素法等等。另外,也可按照材料邏輯特點進行總結分類作答,例如:
2016年國考副省級第一題、閱讀“給定資料2”,概括全國“兩會”代表委員們所關注的若干問題,及其所給出的具體建議。(15分)
要求:全面、準確、簡明,不超過200字。
本題材料呈現5類不同問題及建議,從而作答也就歸納總結分成了5點。
參考答案:
1.閱讀場所不足問題。建議:倡導全民閱讀,廣建閱讀場所。
2.低頭族多,讀書人少問題。建議:加強法律保障,營造氛圍,大學圖書館與公眾共享。
3.文明缺失問題。建議:加強素質教育,發揮榜樣典型作用。
4.道德禮俗缺失問題。建議:重新建構社會禮俗與價值體系。
5.社會責任感缺失問題。建議:開設專門的教育活動。
希望大家多多思考,多多練題,從而提高歸納總結水平,提高分數。
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