2022國考考前必看——申論的邏輯

國考的腳步已經越來越近了，即將參加國考的你打印準考證了嗎?很多考生已經躍躍欲試，想馬上到國考的考場上奮筆疾書，一鳴驚人;還有一部分考生焦急萬分，摸不著頭腦，復習過程并不順利。在最后的沖刺階段，關于申論備考，應該更加關注宏觀層面的內容，比如說整體關照題目，把握出題的邏輯，而不是繼續糾結細枝末節，舍本逐末。怎么才能準確全面地把握申論出題的內在邏輯，從而為書寫答案提供幫助呢?今天小編要和大家講講：國考考前你應該知道的——申論的邏輯!

是什么-為什么-怎么辦，這九個字是申論的核心思維，背后體現的是政府的工作思路和工作方法，自然是非常重要的。這九個字，也常被稱為申論九字箴言，貫穿著申論答題的始終，無論是詞句理解題目，還是應用文寫作題目，乃至文章寫作題目，都離不開對這種核心思維的考查。那這九個字該怎么理解呢? “是什么”層面，一般包含事物的概念、問題、成績、特點等內容;“為什么”層面包含事物的原因、影響、理由等內容;“怎么辦”層面，更多的是強調做法，圍繞措施、對策、建議等展開。

談到申論的邏輯，不光要知道“是什么-為什么-怎么辦”，更重要的是要知道怎樣把這種邏輯應用到閱讀材料和解題過程中。 例如前一段令人矚目的“雙減政策”。當大家第一次在媒體上了解到這一政策時，腦海中第一反應就是：何為“雙減”政策?簡單來說，就是政府為了減輕義務教育階段中小學生的課業負擔和補課壓力推行得一項教育相關政策。在明白其內涵后，緊接著就會想到，為什么要推行這個政策?因為它具有重要意義，能夠減輕家長和孩子的負擔，是適合當下教育環境的好政策。既然如此，還要知道這項政策怎樣落實。一方面，規范學校的教學秩序;另一方面，應對違反規定的補課機構加以監管和懲治等等。如此一來，關于“雙減”政策的來龍去脈，就已經非常清楚了，這也是一個完整的邏輯閉環。申論答題也是如此，例如詞句理解題目，考查得就是對一個詞或者一句話的理解，在解題的時候也是遵循著 “是什么-為什么-怎么辦” 這一邏輯，從表層含義到深層含義，代表著認識的層層深入，也體現出考生思路清晰，答案條理清楚的特點。

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