2021-11-25 13:40:33 公務員考試網
文章來源:吉林分院
文學常識中常會考到文言文詩句以及春秋戰國時期的諸子百家的代表人物,稍復雜一點是將文言文詩句與諸子百家的主要觀點相結合考察。文學常識本身覆蓋范圍的廣度讓很多考生望而卻步,感覺無從入手,再加上近幾年的考試的難度加大,不再是單刀直入的考知識點,而是對文言文詩句的翻譯理解之上再考察知識點的記憶。
一、 答題思路與步驟
文言文詩句與諸子百家思想結合的知識點考察,讓考生覺得單純的知識點記憶已不能解題了。其實不然,文言文詩句的翻譯理解并不是要求考生一字不差的翻譯好文言文,我們按照學習過的解題方法仍然能做對題,如題眼解題法、排除法加上知識點的記憶就能完美的做對題。
這種情況下,考生并不需要掌握文言文詩句的精準翻譯,可以通過題干中的關鍵字、詞對應記憶的知識點進行,如若遇到不熟悉的知識可以通過已知知識進行排除,這兩種方法可以有效應對這類題型。第一步,審題然后對應相關的記憶知識點;第二步,通過題干中的關鍵字、詞與選項進行對比、認證;第三步,遇到不熟悉的知識,如若能通過題眼解題法解決是最好的,如若不能,則可通過排除法,看選項中已知的知識點,將明顯與題干無關選項排除;第四步,結合第二步的題眼解題法與第三步的排除法,鎖定正確選項,進行選擇即可。
例題分析
【例1】司馬談《論六家要旨》:“ ① 博而寡要,勞而少功,是以其事難盡從;然其序君臣父子之禮,列夫婦長幼之別,不可易也。 ② 儉而難遵,是以其事不可遍循;然其強本節用,不可廢也。 ③ 嚴而少恩;然其正君臣上下之分,不可改矣。 ④ 使人儉而善失真;然其正名實,不可不察也。 ”ABCD處應分別填入( )。
A. 儒家、墨家、道家、法家
B. 道家、名家、墨家、儒家
C. 儒家、墨家、法家、 名家
D. 儒家、法家、兵家、名家
【答案】C
【解析】第一步,審題后定位考察的知識點是文學常識,考察的內容是諸子百家的學說觀點。第二步,看選項提取相應的記憶知識點,同時運用題眼解題法,進行知識點與選項的一一對應。①段的題眼“君臣父子之禮、夫婦長幼之別”自然聯想到儒家的“三綱五常”;②段的題眼“儉、節用”聯想到墨家的反對鋪張浪費的主張;③段的題眼“嚴而少恩”聯想到法家的法制、以法治國的思想;④段的題眼“正名實”對應著名家的思想。
第三步,排除干擾選項,很多考生不熟悉名家的思想,但是可以通過排除干擾選項方式選擇正確答案,選項中的“道家”提倡的是“無為而治”在題干中沒有相應的字、詞,故可排除A、B選項;選項中的“兵家”著名的論著《孫子兵法》,主要是排兵布陣的軍事思想,題干中沒有相對應的字、詞,故可排除D選項。
第四步,選擇正確答案C選項。
【拓展】《論六家要旨》是司馬遷之父太史司馬談的著作,是諸子百家爭鳴之后的學術思想史典籍之一,主要論述了陰陽家、儒家、墨家、法家、名家、道家的思想,并對各家思想的優缺點進行了詳評。儒家代表人物有孔子、孟子、荀子、朱子,主張仁、義、禮、智、信、勇等;墨家代表人物墨子,主張兼愛、非攻、節用、節葬、明鬼、天志等;道家代表人物老子、列子、莊子,主張無為而治、道法自然、應物變化等;法家代表人物李悝、商鞅、吳起,主張以法治國、富國強兵等;名家又稱訟者、辯者、察士、刑名家,代表人物鄧析、公孫龍、宋钘,是中國嚴謹邏輯思想的開創者,思想中最基本的元素是“實”與“名”以及各種命題的辯論;兵家代表人物孫子、孫臏,著作《孫子兵法》,其中包含戰略思想、人才管理思想、權變管理思想。
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