公務(wù)員行測數(shù)量關(guān)系蒙題技巧之倍數(shù)特性

在公務(wù)員考試中，數(shù)量關(guān)系對大部分考生來說是沒有時間做，甚至是不會做，所以在考場上大部分考生是靠隨便蒙，完全憑運氣，但是作為一個華圖教育的老師是不建議大家去隨便蒙選項，我們可以結(jié)合題干中所給的特點有技巧的去蒙題，比如出現(xiàn)“倍數(shù)”，我們就可以考慮根據(jù)倍數(shù)特性去選擇選項。

當(dāng)然，不能保證100% 的正確率，經(jīng)過我們大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，正確率在一半以上。那現(xiàn)在我們就來看一下猜選項的步驟： 找“倍數(shù)”—看選項—分析題干 。具體來看：首先是題干中出現(xiàn)“倍數(shù)”這種情況，“倍數(shù)”可能是直接給或者是間接給的，如果是間接給的就需要同學(xué)們?nèi)シ治稣页霰稊?shù);接下來就看選項是否存在倍數(shù)的關(guān)系，如果有兩個選項存在倍數(shù)關(guān)系就排除其它兩個選項，最后就分析題干設(shè)問選出答案。那現(xiàn)在我們就拿幾道題目來看看：

【例 1 】某商品定價為進價的1.5倍，售價為定價的8折，每件商品獲利24元，該商品定價為?

A. 180 B. 160

C. 144 D. 120

【分析】通過閱讀題目不難發(fā)現(xiàn)題干中出現(xiàn)了“ 1.5 倍”，現(xiàn)在我們就來看看選項之間的關(guān)系，選項 A 和 D 存在 1.5 倍的關(guān)系，所以排除 B 、 C 選項，最后就來分析題干問“定價”，定價是進價的 1.5 倍，定價比進價高，所以選擇 A 選項。

【例 2 】某施工單位需要埋設(shè)電纜，建設(shè)一隊只需8天即可完工，建設(shè)二隊每天能夠埋設(shè)50米，若建設(shè)一隊和二隊同時施工，則需 4 天便可完成整個電纜埋設(shè)工程的 ， 則此項電纜埋設(shè)工程的總長為( )米。

A.900 B.1200

C.1350 D.1500

【分析】通過分析題干是一道工程問題，工作總量 = 工作效率×時間，建設(shè)一隊只需8天即可完工，即工作總量 =8 ×工作效率，那么題干問工作總量(總長)應(yīng)該是 8 的倍數(shù)，分析選項數(shù)值是 8 的整數(shù)倍只有 B 選項，故選擇 B 選項。

【例 3 】工廠有5條效率不同的生產(chǎn)線。某個生產(chǎn)項目如果任選3條生產(chǎn)線一起加工，最快需要6天整，最慢需要12天整; 5 條生產(chǎn)線一起加工，則需要5天整。問如果所有生產(chǎn)線的產(chǎn)能都擴大一倍。任選2條生產(chǎn)線一起加工最多需要多少天完成?

A. 11 B. 13

C. 15 D. 30

【分析】通過分析題干“所有生產(chǎn)線的產(chǎn)能都擴大一倍”即效率是原來的 2 倍，那么現(xiàn)在我們觀察選項 C 和 D 選項存在 2 倍關(guān)系，排除 A 、 B 選項。接下來再來分析題干設(shè)問“問多少天可以完成”，此題是一道工程問題，工作總量 = 工作效率×時間，根據(jù)比例原則，工作總量一定，當(dāng)工作工作效率提高，那么工作時間就應(yīng)該降低，所以應(yīng)該選擇所用時間少的，故選擇 C 選項。

因此，能夠猜出選項也是一種能力，在考場上能夠運用自如，就需要同學(xué)們在平時多加練習(xí)即可。

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